19．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下呈鐮刀狀，容易破裂．鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中（　　）
A．一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換B．增添了三個(gè)堿基對(duì)
C．缺失了一個(gè)堿基對(duì)D．缺失了三個(gè)堿基對(duì)

分析 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的致病機(jī)理是：血紅蛋白基因中的T、A堿基對(duì)被C、G堿基對(duì)替換，進(jìn)而使基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)的密碼子發(fā)生改變，蛋白質(zhì)中的谷氨酸被纈氨酸取代，血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變，紅細(xì)胞的形態(tài)由兩面凹的圓餅狀變成鐮刀狀，紅細(xì)胞功能改變．

解答 解：由分析可知，鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病機(jī)理，并通過(guò)鐮刀型貧血癥的致病機(jī)理理解基因突變的概念及基因突變與生物性狀變化之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是（ ）

A．人工合成基因 B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C．目的基因的檢測(cè)和表達(dá) D．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）A蛋白質(zhì)與細(xì)胞間的相互粘連有關(guān)，所以在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中常用胰蛋白酶處理組織碎塊，使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)．
（2）B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程需ATP供能，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為主動(dòng)運(yùn)輸，若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為協(xié)助擴(kuò)散，能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度差形成的勢(shì)能．
（3）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開(kāi)關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成信息交流功能的分子基礎(chǔ)．
（4）E蛋白具有催化功能，因其只能催化一種或一類(lèi)底物，所以E蛋白的功能具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)．若E蛋白是ATP水解酶，寫(xiě)出其所催化的化學(xué)反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．
（5）F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合，以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F(xiàn)蛋白的名稱(chēng)是RNA聚合酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號(hào)”飛船進(jìn)入太空后為一對(duì)“新人”--黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”．將兩個(gè)“新人”放入融合器中，當(dāng)充滿(mǎn)液體的融合器加上直流電場(chǎng)，兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起，開(kāi)始了“竊竊私語(yǔ)”．緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細(xì)胞膜被擊出了一個(gè)小孔，透過(guò)這微小的空間，兩股細(xì)胞質(zhì)展開(kāi)了“心靈溝通”．漸漸地，細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來(lái)，20min后，它們倆已是你中有我，我中有你，一個(gè)新生命就這樣誕生了．地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：用于融洽的兩個(gè)“新人”，一個(gè)開(kāi)的是粉花（標(biāo)記為“一號(hào)”），一個(gè)開(kāi)的是黃花（標(biāo)記為“二號(hào)”）融合后的細(xì)胞再生植株開(kāi)的是黃花，但形狀卻和一號(hào)相同（稱(chēng)“一號(hào)形狀”，另一個(gè)稱(chēng)“二號(hào)形狀”）．這種“太空煙草”比普通煙草個(gè)子矮，株稈粗，煙葉多，是我國(guó)太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）由于細(xì)胞的密度不同，因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難．從理論上講，在太空中細(xì)胞更容易融合，可能的原因是重力作用很弱．在顯微鏡下觀察，“新人”的細(xì)胞膜融合在一起，使細(xì)胞呈圓球狀，這是因?yàn)槟ぞ哂幸欢ǖ牧鲃?dòng)性特性．“細(xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是電刺激誘導(dǎo)融合．
（2）兩種煙草原生質(zhì)體融合時(shí)，自身融合類(lèi)型是要被淘汰的．黃花煙草--某新一號(hào)煙草類(lèi)型是我們需要的，這樣的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)后，再生的植株屬多（或四）倍體．
（3）植物體細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
（4）“太空煙草”能穩(wěn)定遺傳嗎？為什么？如果“太空煙草”為純合子，無(wú)性繁殖和有性繁殖都能穩(wěn)定遺傳；如果為雜合子，無(wú)性繁殖能穩(wěn)定遺傳，有性繁殖會(huì)出現(xiàn)性狀分離．培養(yǎng)過(guò)程中也可能會(huì)發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類(lèi)膚色的正常基因（A）與白化基因（a）的根本區(qū)別是（　�。�
A．所控制的性狀不同B．堿基對(duì)的排列順序不同
C．所含堿基種類(lèi)不同D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．基因型為AaBbCC（三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的豌豆自交，自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是（　�。�
A．兩種，3：1B．四種，1：1：1：1C．四種，3：1：3：1D．四種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某雙鏈DNA分子（第一代）在適宜條件下經(jīng)過(guò)2次復(fù)制得到的第三代DNA分子中，含有第一代脫氧核苷酸的DNA分子有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．8個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．真核細(xì)胞中遺傳信息和遺傳密碼子依次存在于（　　）
A．信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB．DNA和信使RNA
C．DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD．DNA和基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（　�。�
A．子女相貌與父母相似B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．龍生九子，子子不同D．血型

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