【題目】玉米的甜度由等位基因D,d控制,DD,Dd表現(xiàn)為非甜味,dd表現(xiàn)為甜味.玉米的糯性由等位基因G,g控制.這兩對(duì)等位基因均位于常染色體上,且獨(dú)立遺傳.現(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.

(1)在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中,顯性性狀是
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為的個(gè)體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀.
(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無(wú)效.研究者為了探究e是否也在9號(hào)染色體上,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為時(shí),則e不在9號(hào)染色體上;若表現(xiàn)型及其比例為時(shí),則e在9號(hào)染色體上,且不發(fā)生交叉互換.

【答案】
(1)非糯性
(2)甜味糯性;ddgg
(3)普通玉米:甜味玉米:超甜玉米=2:1:1;普通玉米:超甜玉米=1:1
【解析】解:(1)由雜交實(shí)驗(yàn)遺傳圖可知,非糯性玉米與糯性玉米雜交,后代全是非糯性,說(shuō)明非糯性對(duì)糯性是顯性性狀.(2)由于2對(duì)等位基因遵循自由組合定律,因此子二代的性狀分離比應(yīng)該是非甜非糯性:非甜糯性:甜非糯性:甜味糯性=9:3:3:1,實(shí)際情況沒(méi)有出現(xiàn)甜味糯性,說(shuō)明基因型為ddgg個(gè)體沒(méi)有表現(xiàn)出甜味糯性性狀,而是表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀.(3)如果e不在9號(hào)染色體上,則與d基因在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律,DdEe×ddee→DdEe:Ddee:ddEe:ddee=1:1:1:1,即普通玉米:甜味玉米:超甜玉米=2:1:1;如果e、d同位于9號(hào)染色體上,遵循連鎖定律,不發(fā)生交叉互換,DdEe產(chǎn)生的配子的類型是DE:de=1:1,DdEe×ddee→DdEe(普通玉米):ddee(超甜玉米)=1:1.
所以答案是:(1)非糯性(2)甜味糯性;ddgg(3)普通玉米:甜味玉米:超甜玉米=2:1:1;普通玉米:超甜玉米=1:1
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天然存在的野生型質(zhì)粒由于分子量大、單一酶切位點(diǎn)少、遺傳標(biāo)記不理想等缺陷,不能滿足作為運(yùn)載體的要求,因此往往需要以多種野生型質(zhì)粒為基礎(chǔ)進(jìn)行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
假設(shè)下列三種質(zhì)粒A,B,D,分別含有抗生素抗性基因r,s,及酶a,b的酶切位點(diǎn).現(xiàn)需要通過(guò)基因工程大量表達(dá)目的基因M的產(chǎn)物.

(1)組成目的基因M的基本單體有哪幾種 . 切割目的基因的酶b稱為酶.
(2)作為基因工程的運(yùn)載體,必須具備的條件是( )(多選)
A.具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切位點(diǎn),以供外源基因插入其中
B.具有標(biāo)記基因,以檢測(cè)重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存
D.必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
E.對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害
(3)目的基因與運(yùn)載體通過(guò)酶連接形成重組DNA分子.
(4)如果選擇質(zhì)粒A作為目的基因M的運(yùn)載體,其缺陷是;如果選擇質(zhì)粒B作為目的基因M的運(yùn)載體,其缺陷是
(5)為解決上述野生型質(zhì)粒作為運(yùn)載體的缺陷,進(jìn)行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,B,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(X),X是否是較理想的目的基因運(yùn)載體,為什么?。如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,D,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(Y),Y是否是較理想的目的基因運(yùn)載體,為什么?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是______,b是________,c是________,d是________。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果醋的制作過(guò)程,錯(cuò)誤的是

A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需要通氧氣

B醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50

C醋酸菌能將果酒變成果醋

D當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解為醋酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉肉細(xì)胞中的光合色素的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 葉綠素含Mg2+

B. 葉綠素a含量最大

C. 類胡蘿卜素吸收紅橙光和藍(lán)紫光

D. 葉綠素易在低溫下分解,因此秋天葉片變黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A. 由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B. 由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同

D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

B精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小兒麻痹癥是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體,而傳入神神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢

A運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激有感覺(jué)

B能運(yùn)動(dòng),對(duì)刺激有感覺(jué)

C不能運(yùn)動(dòng),對(duì)刺激無(wú)感覺(jué)

D運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激無(wú)感覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)試光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,可通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況繪制曲線.能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的一項(xiàng)是(

A.
B.
C.
D.

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