【題目】某同學(xué)在學(xué)習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為有幾處是不正確的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】技術(shù)手段:植物細胞工程的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交;動物細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、動物細胞核移植等技術(shù),錯誤;特殊處理:植物體細胞雜交時,采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁;動物細胞培養(yǎng)時,需要采用胰蛋白酶處理,制成細胞懸液,錯誤;融合方法:誘導(dǎo)植物細胞融合的方法有物理(離心、振動和電激等)和化學(xué)方法(聚乙二醇);誘導(dǎo)動物細胞融合的方法有物理、化學(xué)和生物方法(滅活的病毒),正確;應(yīng)用:植物細胞工程技術(shù)可應(yīng)用于制備人工種子、培育雜種植株;動物細胞工程中的動物細胞融合技術(shù)可以用于制備單克隆抗體,正確;培養(yǎng)液:植物細胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長素和細胞分裂素以影響愈傷組織的生長和分化;動物細胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動物血清、血漿等天然成分,正確。綜上所述,技術(shù)手段和特殊處理都有錯誤,故選B。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示目的基因?qū)肱咛ジ杉毎倪^程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有全能性的特點

B. 過程Ⅰ中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔

C. 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎?/span>

D. 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a1-抗胰蛋白缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細胞表達人a1-抗胰蛋白的轉(zhuǎn)基因羊,從而更容易獲得這種酶。下列關(guān)于該過程的敘述中錯誤的是

A. 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞

B. 將目的基因?qū)胙虬螂准毎,將會更加容易得到a1-抗胰蛋白酶

C. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生a1-抗胰蛋白酶

D. 目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果見下圖。

請回答:

(1)比較曲線1、2、3與4,可知_____對側(cè)芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且_____(激素)能解除這種激素的抑制作用。

(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進_____。分析上圖,推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)植物激素濃度或比例的改變。

(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三種微生物,下表I、Ⅱ、、Ⅲ 是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ 中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ 中正常生長繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是( )

A. 甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B. 甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C. 甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物

D. 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗H、h)和乙遺傳。ɑ驗T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為

2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為 ;Ⅱ-5的基因型為 。

如果Ⅱ-5Ⅱ-6 結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為

如果Ⅱ-7Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

如果Ⅱ-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為 。

2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型為 、 、

3)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有 。

4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

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【題目】ATP不僅是細胞內(nèi)放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶,更是細胞中的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是

A.放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

B.吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

C.1molATP的高能磷酸鍵中共含有30.54kJ的能量

D.細胞的正常生活中ATP的含量能保持動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是

在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度 在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面土壤中缺乏鎂時,420470 nm波長的光的利用量顯著減少

⑤C3的由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

A. ②④⑤ B. ③④⑤

C. ②③④ D. ①②⑤

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