【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是

A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. ①中滲透壓過高時，下丘腦某些細胞分泌增強，會導致組織水腫

C. ①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

D. ③為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比①中含有更多的蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析：分析題圖：圖示表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：

因此，圖中①是血漿；②是淋巴；③是組織液．據(jù)此答題．

解：A、①﹣③分別代表血漿、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A錯誤；

B、①為血漿，其中無機鹽濃度過高時，即細胞外液滲透壓高時，下丘腦分泌抗利尿激素增加，使細胞外液滲透壓降低，不會導致組織水腫，B錯誤；

C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量，C正確；

D、③是組織液，為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比①血漿中含有的蛋白質(zhì)少，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中各曲線所代表的生物學含義描述正確的是哪項（　�。�

A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與血漿中的氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大
D.丁圖表示某高等動物體內(nèi)正在分裂的細胞，該細胞是次級精母細胞或者次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2是圖1中肽鏈部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖2由5個氨基酸脫水縮合而成

B. 該蛋白質(zhì)水解后，第1個氨基酸含有8個H

C. 圖2中的肽鍵是③⑤⑦⑧

D. 形成③時，第2個氨基酸失去2個氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答:

（1）圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯 著特點是_____，它必須依賴_________才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，D 對應(yīng)的層次是_________。

（2）科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無_________把細胞分為原核細胞和真核細胞，它們共有的細胞器是_____。圖中屬原核細胞的是______填字母）。

（3）圖中能進行光合作用的是_________（填字母），它們完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有_。

（4）A、B 不適合當作制備細胞膜的材料的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系．如圖表示了光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控．
（1）光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是 ， 圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著信號到信號的轉(zhuǎn)變．
（2）褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過程屬于調(diào)節(jié)，在HPG軸中，促性激素釋放激素（GnRH）運輸?shù)?/span> ， 促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．
（3）若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH，隨后其血液中GnRH水平會 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽在生物體內(nèi)起重要作用．下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A.缺鈣易導致人體肌肉抽搐
B.缺鋅易造成人體生長發(fā)育不良
C.碘吸收過少影響甲狀腺素的合成
D.鐵是葉綠素分子必要的合成元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點之一是。

A. 男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常

B. 男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

C. 女患者與正常男子結(jié)婚,其兒子正常、女兒患病

D. 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，描述不正確的是（　�。�

A. 圖I中a、b、c、d可依次表示脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體

B. 圖Ⅱ可表示pH對酶催化活性的影響

C. 圖Ⅲ中a、b、c可表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D. 圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細胞核在基部�？茖W家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗，結(jié)果如圖所示。該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是

A. 傘藻的細胞核和細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒有聯(lián)系

B. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成取決于細胞質(zhì)

C. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與基部的細胞核有關(guān)

D. 本實驗缺少對照，不能得出結(jié)論

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