【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究KHCO3對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）
實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率．
實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，其余步驟和條件與實(shí)驗(yàn)一相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高，原因是光合作用所需的增加導(dǎo)致的．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)KHCO3溶液的濃度過(guò)高時(shí)，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均會(huì)下降，原因是 ．
（2）在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率（填“大于”、“小于”或“等于”）葉綠體的O2釋放速率．原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被 ．
（3）為探究第（2）題的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充．稱取1.5g四葉齡水稻葉片，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1molL﹣1的KHCO3溶液中，在條件下，分別用氧電極測(cè)定其 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)．符合該模型的是（ ）

A.①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）

A.曲線的AB段表明，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率逐漸加快
B.如果溫度升高10℃重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則圖中A點(diǎn)的位置將下移
C.如果從乙點(diǎn)開(kāi)始，往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，曲線中B點(diǎn)會(huì)上升
D.曲線BC段反應(yīng)速率不變，說(shuō)明隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶已經(jīng)完全被分解了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號(hào)，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
D.1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某健康人在上午11點(diǎn)前僅進(jìn)食了早餐，如圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加，A 點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
B.胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸
C.B點(diǎn)時(shí)肝糖原開(kāi)始分解成葡萄糖進(jìn)入血液
D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞，直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖．另有研究表明，過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞
B.過(guò)量飲酒可導(dǎo)致尿量減少
C.抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高
D.一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和植物的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.A通常為受精卵，則通過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因
B.通過(guò)①過(guò)程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具
C.轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無(wú)性生殖
D.通過(guò)①③過(guò)程產(chǎn)生的抗蟲(chóng)棉需要檢驗(yàn)抗蟲(chóng)效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ．
（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點(diǎn)即可）．

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