A. | 用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA | |
B. | 由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA | |
C. | 將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選 | |
D. | 以4種脫氧核苷酸為原料人工合成 |
分析 獲取目的基因的方法主要有兩種:
(1)從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因,最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”又叫“散彈射擊法“;
(2)人工合成基因,這種方法有兩條途徑,一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測(cè)出信使RNA序列,再推測(cè)出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成.
解答 解:獲取目的基因的方法有:從基因文庫(kù)中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因、用化學(xué)方法直接人工合成.
在目的基因的序列為未知的情況下,可以采用從基因文庫(kù)中獲取目的基因;在目的基因比較小,核苷酸序列已知的情況下常采用人工合成法.所以在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是以4種脫氧核苷酸為原料利用DNA合成儀化學(xué)方法直接合成.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的步驟,特別獲取目的基因的方法,這首先要求考生掌握獲取目的基因的幾種方法,能根據(jù)不同的條件選擇不同的方法;其次再結(jié)合題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B.它們都有染色體,都含遺傳物質(zhì)
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基對(duì)的排列順序 | B. | 脫氧核苷酸的數(shù)目 | ||
C. | 磷酸和脫氧核糖的排列順序 | D. | $\frac{A+T}{C+G}$的比值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散 | |
C. | 細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中 | |
D. | 目前使用或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是50代以?xún)?nèi)的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮 | |
C. | 神經(jīng)纖維外Na+濃度增大使神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位減小 | |
D. | 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演替先后順序:乙→丙→甲→丁 | B. | 生物多樣性:。炯祝颈疽 | ||
C. | 此演替過(guò)程屬于初生演替 | D. | 此演替過(guò)程屬于次生演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用解離液處理后的根尖分生區(qū)細(xì)胞 | |
B. | 用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 | |
C. | 用吡羅紅和甲基綠處理后的口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30g/mL的蔗糖溶液處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 再生能力 | B. | 分化能力 | C. | 全能性 | D. | 細(xì)胞核的全能性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com