【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B．細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程

C．細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程

D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無(wú)關(guān)

【答案】B

【解析】細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞編程性死亡，是由基因控制的逐步完成的，這種細(xì)胞死亡不會(huì)像壞死一樣對(duì)周?chē)?xì)胞發(fā)生傷害或引起發(fā)炎， 是一種正常的生理過(guò)程，B符合題意。

區(qū)別點(diǎn)

細(xì)胞凋亡

細(xì)胞壞死

起因

生理或病理性

病理性變化或劇烈損傷

范圍

多為單個(gè)細(xì)胞

大片組織或成群細(xì)胞

細(xì)胞膜

內(nèi)陷

玻損

細(xì)胞器

無(wú)明顯變化

腫脹、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)崩解

細(xì)胞體積

固縮變小

腫脹變大

調(diào)節(jié)過(guò)程

受基因調(diào)控

被動(dòng)進(jìn)行

炎癥反應(yīng)

不釋放細(xì)胞內(nèi)容物，無(wú)炎癥反應(yīng)

釋放細(xì)胞內(nèi)容物，引發(fā)炎癥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一顯性基因僅在肝細(xì)胞表達(dá)，決定某種酶的合成，該基因突變后，其遺傳效應(yīng)不可能是

A. 控制合成的酶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 無(wú)法在肝細(xì)胞內(nèi)表達(dá)

C. 表達(dá)出的酶的催化效率更高

D. 表達(dá)出肝細(xì)胞膜上某種受體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程不能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．葡萄糖不完全氧化分解產(chǎn)生乳酸

B．興奮傳遞過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C．抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

D．激素與靶細(xì)胞的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙盲蝽在煙草葉片上生活,以斜紋夜蛾幼蟲(chóng)等為食。研究人員觀察并測(cè)定了煙盲蝽搜尋、刺吸獵物、刺吸植物、梳理、休息等行為的時(shí)間比例，結(jié)果如下。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．能量只能從煙草流向斜紋夜蛾，再流向煙盲蝽

B．煙盲蝽對(duì)煙葉有害，且僅和斜紋夜蛾發(fā)生共同進(jìn)化

C．煙盲蝽對(duì)斜紋夜蛾幼蟲(chóng)的捕食效率與獵物密度無(wú)關(guān)

D．利用煙盲蝽可以防治煙草上的斜紋夜蛾等害蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳腺上皮細(xì)胞在孕晚期數(shù)量增加，在停止哺乳后數(shù)量減少。當(dāng)向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素后，激活細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的受體，乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20 倍。測(cè)定乳腺組織中RNA的半衰期（半數(shù) RNA降解需要的時(shí)間），結(jié)果如下表。據(jù)此作出的推理不正確的是

A. 泌乳素通過(guò)提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來(lái)促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白

B. 乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在人體生命活動(dòng)的不同階段有所差異

C. mRNA 半衰期較短，有利于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)和含量的調(diào)控

D. 用標(biāo)記的酪蛋白基因作為探針進(jìn)行分子雜交可檢測(cè)酪蛋白mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題：

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2 a）。

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖．它是由氨基酸通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的，這種反應(yīng)叫做 ．該分子是由4種氨基酸形成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是 ．

（2）如圖2為脫氧核苷酸鏈，圖中④的名稱(chēng)是 ．連接相鄰兩個(gè)核苷酸分子的化學(xué)鍵名稱(chēng)是 ．

（3）圖3圖中有 種核苷酸．

（4）圖4中B具有多樣性，若從b分析其原因是 ．若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過(guò)②反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是 ．

（5）圖5是B物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）細(xì)胞膜的基本支架是[ ] ，圖1中的D是 ．

（2）圖1中代表O2進(jìn)入細(xì)胞方式是[ ] ；圖1中可代表Na+、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ] ．

（3）鯽魚(yú)肝臟細(xì)胞吸收Na+、K+方式相同，魚(yú)藤酮是一種極強(qiáng)的殺蟲(chóng)劑和魚(yú)類(lèi)毒藥（能抑制呼吸作用），若用魚(yú)藤酮處理肝臟細(xì)胞，則Na+、K+吸收均受到顯著的影響，其原因是 ．若對(duì)鯽魚(yú)肝臟細(xì)胞施加另種毒素后Na+吸收明顯減少，但K+的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖1中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的[] 的活動(dòng)．

（4）細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的．若腎小管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開(kāi)放，大量水被腎小管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的吸收可用 （用a、b、c、d、e回答）表示．

（5）與圖2中甲曲線對(duì)應(yīng)的是圖1中的 ，可與圖2中乙曲線對(duì)應(yīng)的是圖1中的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述中，正確的是(　　)

A. 在DNA復(fù)制的時(shí)期，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B. 在核膜和核仁逐漸消失的時(shí)期，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期，著絲點(diǎn)排列整齊

D. 在染色體逐漸解開(kāi)螺旋的時(shí)期，細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板

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