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某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列說法正確的是（ ）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理

B．細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C．甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法錯誤的是（ ）

A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

C．直接刺激神經中樞導致效應器發(fā)生反應，不是反射

D．神經細胞上神經沖動都以局部電流的形式傳導

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)工程的優(yōu)點（ ）

A．遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律 B．防止污染

C．少消耗、多效益、可持續(xù) D．經濟效益高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細胞進行無性繁殖，形成細胞群．其原因是（ ）

A．在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細胞可以無限增殖

B．在動物體內B淋巴細胞可產生多達百萬種以上的抗體

C．每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應

D．每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（ ）

A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞，救治病人

B．利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是 ．CD段形成的原因是 ．

（2）圖2中 細胞處于圖1中的BC段，圖2中 細胞處于圖1中的DE段．

（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ，該細胞處于 分裂的 期，其產生的子細胞名稱為 ．

（4）圖2中甲細胞中的新形成的染色體叫 ；細胞中有不同染色體的判斷標志有染色體的 不同、染色體的 不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)第二次分裂的主要特征是（ ）

A．染色體自我復制

B．著絲點不分裂，同源染色體分開

C．著絲點分裂為二、兩條染色單體分開

D．染色體恢復成染色質細絲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．冬末春初，乍暖還寒，人體易患感冒、急性腸炎等病，病人會出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀．請分析回答下列問題：
（1）在病人體溫升高的過程中，由下丘腦  分泌的某種激素作用于垂體，促使垂體增加相關激素的分泌，進而導致甲狀腺激素分泌量增加，該過程屬于甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)．甲狀腺激素經靶細胞接受并起作用后，不能（填“能”或“不能”）持續(xù)發(fā)揮作用．
（2）在治療疾病的過程中，醫(yī)生叮囑病人多喝水，患者大量喝水后，其血漿滲透壓改變，體內由垂體后葉釋放參與水平衡調節(jié)的抗利尿激素減少，使腎小管和集合管對水的重吸收減少，從而使血漿滲透壓恢復．
（3）感冒時會引起咳嗽反射，咳嗽反射過程中，興奮在傳入神經纖維上的傳導方向是單向的（填“單向的”或者“雙向的”）；在一般情況下，人可以有意識的控制咳嗽反射，說明低級中樞受相應高級中樞的調整．
（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，若甲型H1N1流感病毒進入機體，B細胞和記憶細胞細胞能增殖分化為漿細胞，產生抗體消滅相應病原體．接種甲型H1N1流感疫苗后，并不能預防所有的流感，原因是疫苗具有特異性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某分泌蛋白的合成和分泌過程示意圖，其中物質X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細胞結構．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中a、b、c和d結構依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜
B．在圖中a、b、c和d結構中分別進行的是脫水縮合、蛋白質加工和運輸過程
C．在圖中e結構內，與O2的結合發(fā)生于其內膜，同時產生大量ATP
D．若將人胰島素基因成功導入細菌中并表達，胰島素合成與分泌過程與其相同

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