【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾,用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例回收率,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( )

A若標(biāo)記總量為 N,回收率為 a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B誘捕距離加大,被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)

D用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成

【答案】D

【解析】

試題分析:A根據(jù)公式:種群密度數(shù)量/釋放總數(shù)=重新捕獲數(shù)/標(biāo)記數(shù),可知種群密度=重新捕獲數(shù)×釋放總數(shù)÷標(biāo)記數(shù),即重新捕獲數(shù)/a;故A錯(cuò)誤B從圖形上看,隨誘捕距離的加大,被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例是下降的;故B錯(cuò)誤C本實(shí)驗(yàn)因變量為誘捕距離和燈的高度,不是燈的密度,相反,從誘捕距離的效果推測,與燈的密度很可能有關(guān)系;故C錯(cuò)誤D誘殺成蟲能降低其出生率,使幼蟲減少,從而改變種群年齡結(jié)構(gòu);故D正確故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻中大部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

B. 青霉菌和高等植物細(xì)胞中都有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡可與高爾基體的膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中顯示的信息,結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法中正確的是( )

A該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落

B決定植物分層的主要環(huán)境因素除關(guān)照外,還有地形、濕度、鹽堿度等

C森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象

D從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,已知AaBb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是( )

A. AB走向一極,ab走向一極 B. Ab走向一極,aB走向一極

C. Aa走向一極,Bb走向一極 D. 走向兩極的均是A、a、B、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】礦工中常見的職業(yè)病---硅肺產(chǎn)生的原因是

A硅塵堵塞了氣管造成的

B硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞了細(xì)胞核造成的

C硅塵先破壞了線粒體,使呼吸作用無法進(jìn)行造成的

D硅塵破壞了溶酶體膜造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng),培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 。貼滿皿底的細(xì)胞需要重新用 處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這樣的培養(yǎng)過程通常稱為 。

(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為 ;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,和 處理的精子進(jìn)行體外受精,再移入發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)成早期胚胎,通常在發(fā)育培養(yǎng)液中加入適量的 ,補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)。

(3)圖中重組囊胚通過 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,其中囊胚 細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖生成量的變化是

AC3 突然增加,C6H12O6減少 BC3 C6H12O6都減少

CC3 C6H12O6 都增加 DC3 突然減少,C6H12O6增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號為A、B、C、D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑,如圖所示,請據(jù)圖分析作答。

(1)由上表結(jié)果可知,該實(shí)驗(yàn)(或課題)的名稱是

2)薇甘菊與紅樹之間存在的種間關(guān)系是 ,薇甘菊入侵使土壤有機(jī)碳含量減少,最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中 的數(shù)量,促進(jìn)其分解作用。

3)由上表可知,凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增加而 。從光灘上開始的群落演替類型屬于 演替。

4)據(jù)碳轉(zhuǎn)移模式圖分析,途徑①是通 實(shí)現(xiàn),途徑中碳是以 形式傳遞,一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是 噸/公頃。

5)紅樹林具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為某棄耕地的植被演變過程,有關(guān)敘述正確的是( )

年數(shù)

物種數(shù)量

植物類別

1

4

15

25

40

草木

18

23

20

17

12

灌木

0

3

8

14

11

喬木

0

0

0

6

24

總計(jì)

18

26

28

37

47

A.該片棄耕地上的群落演替方式為生演替

B.從1到40年,物種豐富度越來越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越簡單

C.第一年時(shí)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱,而第40年時(shí)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較弱

D.第一年時(shí)該棄耕地的群落沒有垂直結(jié)構(gòu),直到第4年以后才出現(xiàn),之后越來越復(fù)雜

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