【題目】一片森林中的松樹、鳥類等所有的生物組成了
A. 種群 B. 物種 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為人體體溫調節(jié)曲線,相關敘述不正確的是( )
A. 當環(huán)境溫度為25 ℃時,產熱量等于散熱量
B. 當環(huán)境溫度從25 ℃下降到10 ℃,從時間t1到時間t2,散熱量增加是人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大的結果
C. 時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調節(jié)的結果
D. 時間t3以后,產熱量小于散熱量
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【題目】番茄紅果對黃果為顯性,由一對等位基因控制,F(xiàn)有一株紅果番茄與一株黃果番茄雜交,其后代可能出現(xiàn)的性狀比例是
①全是紅果 ②全是黃果 ③紅果:黃果=1:1 ④紅果:黃果=3:1
A. ①③B. ①④
C. ②③D. ②④
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【題目】將一株基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的小麥進行測交,測交后代中與兩個親代基因型都不同的個體所占的比例是
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
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【題目】橘皮精油的提取實驗中,為提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是 ( )
A. 破壞細胞結構,分解果膠
B. 中和細胞中的酸性物質,破壞細胞的薄壁組織
C. 防止有效成分的水解
D. 便于橘皮油與雜質分離
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【題目】如圖所示為物質進出細胞的三種方式,④中的曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列說法不正確的是( )
A. ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B. K+和葡萄糖分別以②①方式進入紅細胞
C. 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行的
D. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關
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【題目】某人測定了25℃和0.5℃下密閉容器內藍莓果實CO2生成速率,結果如圖1和如圖2。
(1)CO2是藍莓細胞有氧呼吸過程第______階段的產物,這一階段的反應發(fā)生在______中。
(2)據(jù)圖分析,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是低溫使__________;隨著果實貯存時間延長,CO2生成速率逐漸降低的原因是密閉容器內____________________,使藍莓果實的細胞呼吸明顯減緩。
(3)依據(jù)上述實驗結果,結合細胞呼吸原理分析,藍莓果實貯藏在__________條件下,更有利于果實營養(yǎng)的保存。
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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