【題目】為了確定某水域中魚的養(yǎng)殖量,研究人員經(jīng)過相關(guān)研究,得出了如下圖甲所示的與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線和如圖乙所示的種群增長速率曲線。請據(jù)圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的B點(diǎn),D、F點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值
B. 圖甲中從O點(diǎn)到D點(diǎn),種內(nèi)斗爭越來越激烈
C. 圖甲中的兩曲線圍成的面積可表示該水域中魚的生長總量
D. 從B點(diǎn)以后的任何時(shí)期進(jìn)行捕撈,均有利于該種群的持續(xù)生存
【答案】D
【解析】
據(jù)圖圖甲為種群密度與出生率和死亡率的變化曲線,種群密度在A~B時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在增大,種群數(shù)量增長速率逐漸增大;種群密度為B時(shí),出生率大于死亡率,且此時(shí)兩者的差值最大,種群數(shù)量增長速率最大,對應(yīng)于乙圖中的E點(diǎn);種群密度在B~C時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在減小,種群數(shù)量增長速率逐漸降低;種群密度為D時(shí),出生率等于死亡率,種群數(shù)量增長速率為0,對應(yīng)于乙圖中的F點(diǎn),此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值。
A. 乙圖中E點(diǎn)種群的增長速率最大,對應(yīng)甲圖中的B點(diǎn),D對應(yīng)于乙圖中的F點(diǎn),此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,A正確;
B. 從O點(diǎn)到D點(diǎn),種群數(shù)量逐漸增多,環(huán)境資源逐漸減少,因此種內(nèi)斗爭越來越激烈,B正確;
C. 甲圖中的兩曲線圍成的面積為出生的總量減去死亡的總量即表示該水域中魚的生長總量,C正確;
D. 根據(jù)S型曲線,從B點(diǎn)以后可以進(jìn)行捕撈,但要使魚的數(shù)量維持在K/2,因?yàn)榇藭r(shí)增長量最大,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)細(xì)胞膜與口腔上皮細(xì)胞膜的功能存在差異,主要取決于膜上
A. 磷脂含量 B. 糖類的種類
C. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 D. 水的含量
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素的敘述,正確的是
A. 在光合作用中,C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)
B. 沒有N元素植物就不能進(jìn)行光合作用
C. 植物光合作用制造的有機(jī)物中,氧元素來自于參加反應(yīng)的H2O
D. 血液中鈣含量過高,動物會出現(xiàn)抽搐
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
I.1952年,赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù),完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)的第一步用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼;第二步把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合。如上圖所示,第四步離心后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:侵染時(shí),噬菌體的________________沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。
(2)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________,再用噬菌體去侵染_______________。
Ⅱ.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差
a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過長,會使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將__________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,__________(填“能”或“不能”)用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:
(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髄質(zhì)屬于_____________。激素d分泌量上升能使血糖升高,而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)跑是________________。
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量_________________________;但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是激素c的分泌____________。
(3)激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn),情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降,分析其原因是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是____酶,B是______酶。
(3)甲圖所示過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有______________。
(4)乙圖中組成DNA的基本單位是[ ]_______________。
(5)乙圖中1、2、6的名稱依次為____、________、______。
(6)乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。
(7)乙圖中, DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對,并且遵循__________________原則。
(8)上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 (____)
A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸
(9)具有N個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
①該片段完成n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
②該片段完成第n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
A.(2n-1)(N-m) B.2n-1(N-m) C.2n-1[(N/2)-m] D.2n[(N/2)-m]
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為檢測不同波長的光(光質(zhì))對水藻光合作用強(qiáng)度的影響,現(xiàn)提供如圖的裝置和如下材料:紅、綠、藍(lán)三種顏色的40W燈泡數(shù)個(gè),試管、水藻、pH試紙、NaHC03溶液,請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并冋答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)按圖示安裝裝置并放入20℃的環(huán)境中。
(1)請寫出后續(xù)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要步驟:__________________。
(2)若利用上圖的該裝置,采用排水集氣法測定單位時(shí)間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量,可表示水藻的________速率。
(3)若實(shí)驗(yàn)中采用白光,并將試管向右移,隨著距離的增大,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是_____________。
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然誤差,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中,除要控制無關(guān)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)外,還應(yīng)進(jìn)行___________。
(5)在不改變實(shí)驗(yàn)材料和裝置的情況下,如何使實(shí)驗(yàn)效果顯著?______________。
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