【題目】圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線。下列敘述正確的是( )

A. a點條件下,適當提高溫度,凈光合速率減小

B. b點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大

C. c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率減小

D. d點條件下,適當增強光照,凈光合速率減小

【答案】C

【解析】

圖甲表示,在溫度為20℃,大氣CO2濃度的條件下,植物葉片凈光合速率隨光照強度增大的變化曲線。圖乙表示,在光照強度為M,大氣CO2濃度的條件下,在不同溫度下的植物葉片凈光合作用速率。

a點條件下,凈光合速率不再隨著光照強度的增強而增大,說明此時光照強度不再是限制光合速率的主要因素,制約因素為溫度、CO2濃度等。因此,適當提高溫度,凈光合速率會增大,A錯誤;圖乙b點與圖甲a點的條件相同。由圖甲可知,在溫度為20℃,大氣CO2濃度的條件下,光照強度為M時,植物已經達到光飽和點。因此,b點條件下,光照強度不是限制光合速率的因素,即使增強光照也無法增大凈光合速率,B錯誤;由圖乙可知,c點凈光合速率最大,所對應溫度為最適溫度,之后凈光合速率隨著溫度的增大而降低,故c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率降低,C正確;甲圖為20℃時的曲線圖,對應乙圖的b點,再升高溫度至40℃時,甲圖曲線會發(fā)生變化,M點右移,因此d點條件下,若適當增強光照,凈光合速率增大,D錯誤。因此,本題答案選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是果蠅生長發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是果蠅染色體圖。下列判斷正確的是

A. 圖甲中③和⑥由于著絲點分裂導致同源染色體數(shù)目加倍

B. 選擇圖乙中的一個染色體組即可進行基因組測序

C. 若果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產生6種基因型的配子

D. 圖乙中B、b互換發(fā)生在圖甲中的①時期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將豌豆根部組織浸在溶液中達到離子平衡后,測得有關數(shù)據(jù)如下表:

下列敘述正確的是

A. 溶液通氧狀況與根細胞吸收Mg2+的量無關

B. 若不斷提高溫度,根細胞吸收H2PO4-的量會不斷增加

C. 若溶液缺氧,根細胞厭氧呼吸產生乳酸會抑制NO3-的吸收

D. 細胞呼吸電子傳遞鏈階段產生的大量ATP可為吸收離子供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示真核細胞中的某一過程,下列有關敘述中錯誤

A. ①是編碼鏈

B. RNA聚合酶的移動方向是從左到右

C. ③不是翻譯的直接模板

D. 形成③時,需沿著整條DNA長鏈進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某一植物葉片置于適宜條件下,測得不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量變化如圖所示,下列推測錯誤的是(

A. AB段,葉肉細胞C3化合物的含量增加

B. BC段,光合作用強度等于呼吸作用強度

C. AB段,CO2固定速率比C3的還原速率快

D. BC段,可能是有關酶的數(shù)量限制了光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲驗證胰島素的生理作用,根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預測實驗結果并進行分析。

材料與用具:小鼠若干只,胰島素溶液,葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器等。

(要求與說明:血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求,實驗條件適宜)

(1)實驗思路:

_______

(2)預測實驗結果(設計一個坐標,用柱形圖表示至少3次的檢測結果)_______

(3)分析與討論

①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是______。

②當機體血糖水平升高時,胰島中的內分泌細胞及其分泌的激素變化是______。此時,機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用,另一方面______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和。╞bddee),,進行了如下兩組實驗:

下列敘述錯誤的是( )

A. 由組合一可知,基因B/ b和基因D/ d位于同一對同源染色體上

B. 組合一利用F1自交能驗證基因的自由組合定律

C. 由組合二可知,基因E/e和基因B/b位于不同對同源染色體上。利用F1自交所得F2中,雜合子占3/4

D. 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有甲×丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A. A葉片來自樹冠的下層

B. 若光照較強時A葉片凈光合下降但放氧速率并未下降,原因可能是暗反應下降

C. 若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,可用95%乙醇和無水碳酸鈉提取色素

D. 當A、B葉片在某光照強度下制造的有機物相同時,則凈光合速率也相同,

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示細胞中發(fā)生的兩種生物大分子的合成過程。下列敘述錯誤的是(

A. 圖甲中的酶可解開基因的雙螺旋結構并催化形成磷酸二酯鍵

B. 圖甲中的合成產物可能具有信息傳遞、物質轉運、催化反應等功能

C. 圖乙中有三種RNA參與,甲、乙兩圖中①和②的移動方向均為從左向右

D. 圖乙中的合成產物可能具有調節(jié)、運輸、免疫和傳遞遺傳信息等功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案