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【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經元，電表的電極連接在神經纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．該實驗不能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

B．電流計①指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C．電流計②指針只能發(fā)生一次偏轉

D．a點受刺激時膜外電位由正變負

【答案】A

【解析】由于電表①能偏轉，電表②只能發(fā)生一次偏轉，所以該實驗能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，A錯誤；由于興奮在神經元之間的傳遞，依次經過兩個電極，所以電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉，B正確；由于興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，興奮不能傳到最右邊的神經元上，所以電表②只能發(fā)生一次偏轉，C正確；點受刺激時，Na+內流，導致膜外電位由正變負，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點：（ ）

A.生物的種類從古到今是一樣的

B.生物的種類是隨時間的推移而改變的

C.環(huán)境的變化使生物出現新的性狀，并且將這些性狀傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示物質進入細胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關敘述錯誤的是

A.ATP只影響方式③的運輸速率B.吞噬細胞通過方式④吞噬病原體

C.低溫會影響方式①~④的運輸速率D.固醇類激素通過方式①進入靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖模型，以下說法錯誤的是

A. 如果器官是骨骼肌，則 A 處氧氣濃度高于 B 處

B. 如果器官是肝臟，則飯后 A 處血糖比 B 處高

C. 如果器官是胰腺，則饑餓時 A 處血糖濃度比 B 處低

D. 如果器官是腎臟，則 A 處尿素濃度比 B 處高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人口腔上皮細胞中，DNA存在于細胞核，RNA均存在于細胞質中。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人細胞核中的基因RT能指導合成反義RNA，該反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 圖中的過程I和Ⅱ所進行的場所和所需原料都不同

B. 細胞中各基因是相互獨立存在的，不影響彼此的功能

C. 反義RNA與mRNA結合形成的雙鏈中存在三種堿基對

D. 反義RNA與mRNA形成雜交分子，抑制了抑癌基因的轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程，據圖分析正確的是(　　)

A. 人體成熟的紅細胞中只進行①②過程，而不進行③④過程

B. X1與X2的區(qū)別主要是脫氧核苷酸排列順序的不同

C. 人體衰老引起白發(fā)的原因是③④過程不能完成

D. 如圖反映了基因通過控制蛋白質的結構及酶的合成來控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，下列表述錯誤的是

A.脂溶性小分子物質及等能通過方式a運輸

B.細胞膜上與方式b有關的載體蛋白有多種

C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D.抑制細胞呼吸對方式b的轉運速率一定有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現：正常情況下，人體組織細胞表面的PD-Ll蛋白質與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后(如圖1)，可抑制T細胞的增殖和活化，并誘導活化的淋巴細胞凋亡，從而防止免疫系統(tǒng)被過度激活�；卮鹣铝袉栴}：

(1)細胞免疫過程中，T細胞在接受抗原刺激后，會分化形成效應T細胞，效應T細胞的作用是________________________________________________。

(2)我們體內每天都可能產生癌細胞，但因為有免疫系統(tǒng)的“常態(tài)式”檢查，機體才幸免于難，保持健康，這體現了免疫系統(tǒng)的____________功能。

(3)研究發(fā)現癌細胞表面的PD-Ll蛋白質可與T細胞表面的PD-1蛋白結合，導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊，最終誘導免疫逃逸。針對此發(fā)現科學家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1抗體(如圖2)，由圖推測該藥物的作用機理是________________________；你認為這種藥物會有何副作用? ____________________________________。

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