在觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A．變大、變多、變亮 B．變大、變少、變暗

C．變小、變多、變亮 D．變小、變多、變暗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述中，不正確的是（　�。�
A．“F1產(chǎn)生配子的比為1：1”能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
B．“生物體形成相等數(shù)量的雌雄配子”是該實(shí)驗(yàn)假說(shuō)成立的前提
C．“若F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離，則測(cè)交后代兩種性狀比接近1：1”屬于演繹內(nèi)容
D．“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在等”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)含量很少，卻是生命活動(dòng)不可缺少的，可通過(guò)下面哪些實(shí)例得到證明（ ）

A．Mg是葉綠素的組成成分

B．油菜缺少B會(huì)只開(kāi)花不結(jié)果

C．動(dòng)物血液中Ca的含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐

D．缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．健那綠是一種活體染色劑

B．健那綠具有專一性

C．健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色

D．健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．有氧呼吸的場(chǎng)所一定在細(xì)胞器甲中進(jìn)行

B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C．細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氧來(lái)自于羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞含有丙，不含甲、乙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假如你是其中的一員，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水，請(qǐng)你說(shuō)出作出該假設(shè)的理論依據(jù)： ．

（2）把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等．

實(shí)驗(yàn)材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的 細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液．

B．在載玻片的中央滴加一滴 ，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．制備同樣裝片若干個(gè)，分別放在顯微鏡下觀察．

C．取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè) ；另取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上．

D．用顯微鏡觀察．觀察指標(biāo)是 ．

（3）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：如果你的假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中 ；在9%的食鹽水的實(shí)驗(yàn)中 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在（ ）

①組成生物體的化學(xué)元素基本一致

②各種生物體的蛋白質(zhì)都相同

③構(gòu)成核酸的堿基都相同

④各種生物體的核酸都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同．

A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．恒溫動(dòng)物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件．有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓．現(xiàn)給定4只大小相同健康生長(zhǎng)的小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究．
（1）將4只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁．甲鼠不做任何處理．
（2）乙鼠只破壞下丘腦．
（3）丙鼠只破壞脊髓．
（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓．
（5）將4只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定．
請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若甲、丙體溫恒定，乙、丁體溫不恒定，說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，
②若甲、乙體溫恒定，丙、丁體溫不恒定，說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓，
③若甲、乙、丙、丁4只鼠體溫都恒定，說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞位于其他部位（既不在下丘腦，也不在脊髓）．．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A．是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B．有無(wú)雙層膜結(jié)構(gòu)

C．是否含有色素 D．有無(wú)膜結(jié)構(gòu)

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