【題目】果蠅的灰身和黑身是由一對遺傳因子(A、a，位于常染色體上)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌、雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅遺傳因子組成類型比例為（ ）

A.4：4：1B.3：2：4

C.1：2：1D.8：1

【答案】A

【解析】

用雜合的灰身雌雄果蠅（Aa）雜交，F1的基因型及比例為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，去除其中的黑身果蠅，則剩余果蠅中AA占1/3、Aa占2/3，可計算雌雄個體產(chǎn)生配子的概率，然后應(yīng)用配子的概率求子代基因型及其比例。

由以上分析可知，去除F1中的黑身果蠅，剩余果蠅中AA占1/3、Aa占2/3，產(chǎn)生的雌雄配子均為A∶a=（1/3+2/3×1/2）∶（2/3×1/2）=2∶1。讓F1的灰身果蠅自由交配，其子代果蠅基因型及比例為AA∶Aa∶aa=（2/3×2/3）∶（2×1/3×2/3）∶（1/3×1/3）=4∶4∶1。綜上分析，A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于克隆的是

①扦插和嫁接 ②DNA擴增 ③胚胎細胞核移植 ④精、卵體外受精并在體外大量繁殖

A.①②B.②③C.①②③D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙型肝炎病毒HBV是一種很小的病毒，下列與該病毒相關(guān)的敘述正確的是

A. 用培養(yǎng)基進行HBV培養(yǎng)時，應(yīng)適當(dāng)添加動物血清

B. HBV結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器

C. 分析HBV堿基種類和比例可確定其遺傳物質(zhì)的類型

D. 利用病毒侵染35S標(biāo)記的宿主細胞可標(biāo)記病毒的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的生長發(fā)育過程中，激素調(diào)節(jié)是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分�；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在________程序性表達的結(jié)果。

（2）環(huán)境因子的變化通過引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括________合成在內(nèi)的多種變化，進而對上述________進行調(diào)節(jié)，二者相互作用并最終影響生命活動與生長發(fā)育。

（3）為促進空中壓條生根，使用尿液反復(fù)浸泡的黃泥封埋枝條切口，原因是：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶實驗的敘述中，錯誤的是

A. 探究溫度對酶活性的影響，一般用H2O2做底物

B. 探究某種酶的最適pH時，應(yīng)先將底物溶液和酶溶液的pH調(diào)整到預(yù)設(shè)數(shù)值后再混合

C. 驗證酶的高效性實驗中，自變量是催化劑的種類

D. 探究某種酶的最適溫度實驗中，反應(yīng)時間、pH等都是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個AXBXB型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是 （ ）

①另外三個配子是aY

②2號染色體減數(shù)分裂可能正常

③X染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗

B.選擇植物的愈傷組織進行誘變處理，可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

C.選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)，有利于獲得大量細胞

D.選擇MII中期的卵母細胞作為體細胞核移植的受體細胞，有利于重組細胞的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B.蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，它們的R基均含硫元素

D.鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一類蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。

（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。

（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)

（3）實驗步驟：

①取所需種子播種并進行苗期管理。

②植株處于花期時，___________。

③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。

（4）預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。

b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。

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