【題目】圖是胰島素基因表達(dá)過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①②過(guò)程中都存在堿基配對(duì),配對(duì)方式完全相同
B.正常情況下,在該細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生核DNA分子的復(fù)制
C.①②過(guò)程的模板都是一條核苷酸單鏈,這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同
D.該細(xì)胞內(nèi)的mRNA都必須通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合
【答案】C
【解析】
基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶催化,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。翻譯過(guò)程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。
A、①是轉(zhuǎn)錄,②是翻譯,①②過(guò)程中都存在堿基配對(duì),配對(duì)方式不完全相同(前者特有T-A,后者特有U-A),A錯(cuò)誤;
B、胰島細(xì)胞高度分化,不會(huì)分裂,正常情況下,在該細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生核DNA分子的復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、①②過(guò)程的模板都是一條核苷酸單鏈,這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同,前者為脫氧核苷酸單鏈,后者為核糖核苷酸單鏈,C正確;
D、該細(xì)胞內(nèi)的線粒體中也有mRNA,線粒體內(nèi)部可以直接翻譯,不需要通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是( 。
A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺(jué)在圖中的甲方框 處形成
B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對(duì)應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的只有乙2和丙2
C.戊不一定是微生物
D.丁的含量增加將導(dǎo)致水資源短缺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人進(jìn)食后,胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵逆濃度梯度向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+,如下圖所示。下列分析不正確的是
A.H+-K+泵屬于載體蛋白,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)
B.H+-K+泵專一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)
C.胃壁細(xì)胞分泌H+使胃液的酸性增強(qiáng),分泌過(guò)程不消耗能量
D.胃壁細(xì)胞質(zhì)中的H+、K+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)轿敢褐?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷,下列選項(xiàng)中正確的是
A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
B. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分
C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>
D. 溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果,研究人員檢測(cè)了凝膠洗手前后手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測(cè)流程見(jiàn)下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前需要配制培養(yǎng)基。各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和________,若還要觀察細(xì)菌的菌落特征則培養(yǎng)基中通常還需要添加_________________。
(2)為統(tǒng)計(jì)洗手前手部細(xì)菌數(shù)量,應(yīng)選擇的接種方法是____________。通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)一般就能得出接種液中的活菌數(shù),其原理是:_____________________________________。
(3)培養(yǎng)一段時(shí)間后可根據(jù)菌落的_____________________(至少填兩項(xiàng))等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。為了計(jì)算洗手前手部單位面積的細(xì)菌數(shù)量,除圖中所示信息外還應(yīng)知道____________和_____________的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息。
(4)根據(jù)上圖所示步驟得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度低,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,請(qǐng)給出一點(diǎn)改進(jìn)建議__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年第一例基因編輯的嬰兒的誕生,引起中國(guó)醫(yī)學(xué)與科研界的普遍震驚與強(qiáng)烈譴責(zé)。這一嬰兒的基因編輯利用了最新的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為新一代基因編輯工具是由Cas9和單導(dǎo)向RNA(sgRNA)構(gòu)成。Cas9是一種核酸內(nèi)切酶,它和sgRNA構(gòu)成的復(fù)合體能與DNA分子上的特定序列結(jié)合,并在特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈(如圖甲所示)。DNA被切斷后,細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)DNA損傷修復(fù)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上如果為細(xì)胞提供一個(gè)修復(fù)模板,細(xì)胞就會(huì)按照提供的模板在修復(fù)過(guò)程中引入片段插入或定點(diǎn)突變,從而實(shí)現(xiàn)基因的編輯或敲除。
(1)真核細(xì)胞中沒(méi)有編碼Cas9的基因,可利用基因工程的方法構(gòu)建____________,將Cas9基因?qū)胝婧思?xì)胞。這一過(guò)程需使用的酶有_________________,用于催化核苷酸之間的____________鍵的斷開(kāi)或形成。
(2)一般來(lái)說(shuō),在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)不同基因進(jìn)行編輯時(shí),應(yīng)使用Cas9和______(填相同或不同)的sgRNA進(jìn)行基因的相關(guān)編輯。
(3)2019年12月《Science》雜志,報(bào)道了杭州啟函生物科技有限公司以該基因編輯技術(shù)改造豬,以期望將基因編輯豬(如圖乙)的器官用于人體器官移植的研究工作;蚓庉嬝i比常規(guī)試管豬的形成多一個(gè)步驟,即把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列利用_____________________________方法導(dǎo)入________________細(xì)胞中。
(4)結(jié)合上述材料,作為一個(gè)有責(zé)任感的你,認(rèn)為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在______________________________________等方面有廣闊的應(yīng)用前景。(至少答出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)動(dòng)物種群的λ值(出生率/死亡率)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示,其中一種動(dòng)物為入侵種。
下列敘述正確的是( )
A.2011~2016年,種群A的數(shù)量先下降后增加
B.2013年,種群B的數(shù)量顯著低于種群A和C的數(shù)量
C.2016~2017年,種群C的數(shù)量不再發(fā)生改變,種群呈均勻分布
D.種群C最可能為外來(lái)入侵物種,該生物對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境具有較好的適應(yīng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )
A.③與核糖體的形成有關(guān)
B.所有細(xì)胞中④的數(shù)量是相同的
C.②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,能被酸性染料染色
D.①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進(jìn)出
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