【題目】種類超過(guò)兩種的等位基因稱為復(fù)等位基因。人的ABO血型由基因H、h和復(fù)等位基因、、i共同控制,H對(duì)h為顯性,均對(duì)i為顯性。上述基因位于兩對(duì)常染色體上,其控制物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖,其中h不能控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為抗原。紅細(xì)胞表面的抗原種類與血型之間的關(guān)系如下表。請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:

抗原

A抗原

B抗原

A抗原、B抗原

H抗原

無(wú)

血型

A

B

AB

O

O型(孟買血型)

1)根據(jù)以上信息分析,基因型為的人是______型血,AB血型的基因型是______

2)基因型為的夫婦生一個(gè)O型血孩子的概率為______。

3O型血中的孟買血型也叫“偽O型”,在中國(guó)極為罕見,輸血時(shí),他們只能接受孟買血型的血液。孟買血型中純合子的基因型為______。

4)一對(duì)血型為O型的夫婦生了一個(gè)A型血的孩子,則這對(duì)夫婦基因型的組合可能有_______種。

【答案】B 7/16 、、 6,

【解析】

控制人的ABO血型的基因Hh和復(fù)等位基因、、i位于兩對(duì)同源染色體上,說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。據(jù)圖表分析,A抗原、B抗原的形成前提條件一定要H基因來(lái)控制H抗原,其中h不能控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為抗原,因此A型血的基因型是H_IA_、B型血表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型是H_IB_、AB型血表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型是H_IAIB、O型血表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型是hh_ _H_ii。

1)根據(jù)以上信息分析,B型血的基因型是H_IB_,所以基因型為的人是B型血,AB血型的基因型是HHIAIBHhIAIB。

2)基因型為hh_ _、H_ii個(gè)體表現(xiàn)為O型血,基因型為的夫婦生一個(gè)O型血孩子的概率為1/4+3/4×1/4=7/16。

3O型血中的孟買血型也叫O”,在其紅細(xì)胞上沒(méi)有抗原(A抗原、B抗原、H抗原),表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型是hh_ _,所以孟買血型中純合子的基因型為hhIAIAhhIBIB、hhii。

4O型血表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型是hh_ _、H_ii,A型血的基因型是H_IA_,一對(duì)血型為O型的夫婦生了一個(gè)A型血的孩子,則這對(duì)夫婦基因型的組合即hh IA_×H_ii,有3×2=6種不同的組合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,AA、Aa、aa的植株分別表現(xiàn)為大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣;ò觐伾芰硪粚(duì)等位基因Rr控制,RR、Rr表現(xiàn)為紅色,rr表現(xiàn)為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(

A.子代共有9種基因型,6種表現(xiàn)型

B.子代的所有植株中,純合子約占1/4

C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為1/3

D.子代所有紅花植株產(chǎn)生的配子中,Rr=21

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下面模型的分析,錯(cuò)誤的是(

A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表促甲狀腺激素

B.圖中X代表下丘腦,Y代表垂體,Z代表甲狀腺

C.寒冷時(shí),圖中三種腺體活動(dòng)能力都會(huì)加強(qiáng)

D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列①-⑤表示赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是(

①用標(biāo)記噬菌體②用標(biāo)記后的噬菌體侵染細(xì)菌③保溫、攪拌、離心④檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性⑤……

A.①過(guò)程需用含有放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.②過(guò)程可選擇未被標(biāo)記的肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.③過(guò)程攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合

D.⑤過(guò)程需要對(duì)新形成的子代噬菌體進(jìn)行放射性檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析和評(píng)價(jià),正確的是 10-10

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D.吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若A為豆科植物,B為根瘤菌,則二者的種間關(guān)系為_______。

2)若A為綠色植物,B為植食性動(dòng)物,從能量流動(dòng)的關(guān)系考慮,箭頭_______(填“a”或“b”)應(yīng)不存在,原因?yàn)?/span>_______。

3)若該圖表示碳循環(huán)局部示意圖,當(dāng)A為綠色植物,B為植食性動(dòng)物時(shí),則ab表示的物質(zhì)分別為_______。

4)若AB分別代表兔和狼,ab表示它們之間傳遞的信息,ab的種類有_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該示意圖中涉及了4個(gè)神經(jīng)元,其中2個(gè)是運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)元

B. 抑制性神經(jīng)元不釋放神經(jīng)遞質(zhì),因此對(duì)后續(xù)的神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用

C. 股四頭肌的收縮通過(guò)反射弧抑制了股二頭肌舒張

D. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由HIVRNA病毒)引起的一種致死率極高的惡性傳染病,目前單純依靠藥物無(wú)法完全治愈。下圖是HIV感染T細(xì)胞的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)由圖可知,HIV進(jìn)入人體后,特異性識(shí)別靶細(xì)胞表面的________并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的___________ HIV向胞內(nèi)注入__________及能催化過(guò)程的__________以周圍游離的4種脫氧核糖核苷酸為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。產(chǎn)物通過(guò)核膜上的___________(結(jié)構(gòu))進(jìn)入細(xì)胞核并整合到基因組上。當(dāng)靶細(xì)胞被激活后,整合的DNA會(huì)指導(dǎo)合成HIV___________進(jìn)行組裝,釋放出的子代HIV進(jìn)而感染健康細(xì)胞。

2)研究結(jié)果顯示CD4分子是T細(xì)胞正常行使功能所必需的,CCR5不是其必需的

科研人員為了阻止HIV對(duì)T細(xì)胞的侵染,提出可利用基因編輯技術(shù)(改變特定DNA片段堿基序列的一種生物技術(shù))使___________ (填CD4CCR5)基因喪失功能

構(gòu)建人源化免疫系統(tǒng)的模型小鼠若干,平均隨機(jī)分成甲、乙兩組,分別注射等量的HIV。當(dāng)HIV在小鼠體內(nèi)達(dá)到一定水平時(shí),甲組注射一定量未經(jīng)基因編輯的T細(xì)胞,乙組注射等量經(jīng)過(guò)基因編輯的T細(xì)胞,結(jié)果如下圖。

由圖可知,注射T細(xì)胞時(shí)間為感染病毒后第_______周。從第6周開始,與甲組相比,乙組小鼠體內(nèi)的病毒載量__________,推測(cè)原因可能是______________, 體液中的HIV被抗體結(jié)合。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________

3)基因編輯技術(shù)日趨成熟并逐步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。日前某些科學(xué)家基因編輯技術(shù)改造人體胚胎細(xì)胞中的關(guān)鍵基因以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的,請(qǐng)對(duì)此事件說(shuō)明你的觀點(diǎn)及述理由______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 若激素B是胰島素,則其能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 若激素B是胰高血糖素,受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度升高

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體

D. 激素都是依賴與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合從而發(fā)揮效應(yīng)

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