下列物質(zhì)有的是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.其中構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物名稱、含有氨基數(shù)、羧基數(shù)、水解需水分子數(shù)依次是(  )
①H2N-CH2-COOH         ②H2N-CH2-CH2OH 
A、一肽、2、2、1
B、四肽、3、2、4
C、三肽、2、2、2
D、二肽、2、2、2
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:本題是對氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合反應(yīng)的考查,梳理氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的特點和脫水縮合反應(yīng)的過程,先從5個分子式中找出符合氨基酸通式的選項,再根據(jù)脫水縮合過程中相關(guān)計算公式解題.
解答: 解:氨基酸通式的結(jié)構(gòu)特點是都至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,同時這個中心碳原子上還連接了一氫原子和一個R基團(tuán).分析圖中5個分子式發(fā)現(xiàn),①符合通式要求,R基團(tuán)是氫原子;②不符合要求,沒有羧基;③符合要求,R基團(tuán)是-CH2-COOH;④不符合要求,沒有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;⑤符合要求,R基團(tuán)是-NH2,所以構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有①③⑤共3個,所以脫水縮合形成的多肽是三肽,肽鍵數(shù)是3-1=2個,由于③R基團(tuán)上有一個-COOH,所以脫水縮合形成的化合物中含有羧基2個;由于⑤R基團(tuán)含有一個-NH2,所以脫水縮合形成的化合物中含有氨基是2個.
故選:C.
點評:本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)計算的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中正確的是( 。
A、利用光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、在比較過氧化氫酶和二氧化錳催化效率時,需在一支試管中滴入提前一天準(zhǔn)備好的肝臟研磨液
C、用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì),不能用煮沸過的豆?jié){做實驗材料,因為蛋白質(zhì)已經(jīng)變性
D、在探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗中,檢測試劑宜用碘液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”,其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),經(jīng)測定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸:
請回答下列問題:
(1)該激素從合成到發(fā)揮作用需要
 
等細(xì)胞器參與.
(2)一個該“十九肽”分子徹底水解后可產(chǎn)生
 
個賴氨酸,
 
個天冬氨酸.
(3)假設(shè)20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,則形成該“十九肽”時,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)寫出由天冬氨酸和賴氨酸形成的二肽的化學(xué)式:
 
(由天冬氨酸提供羧基).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了(  )
A、加熱殺死的S菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”
B、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
C、肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)
D、只含RNA一種核酸的生物,其遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人大腦皮層的說法中,正確的是( 。
A、韋尼克區(qū)受損后,病人不能說話不能理解語言
B、在機體內(nèi)占體積越大的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大
C、大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系
D、若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A、自然選擇的結(jié)果是適者生存
B、隔離是物種形成的必要條件
C、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D、外來物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用及光合色素的敘述,正確的是( 。
A、在適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B、從高等植物葉片中分離出4種光合色素,其中呈橙黃色的是葉黃素
C、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
D、植物光合作用中的光反應(yīng),其主要功能是固定二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同時進(jìn)行紙層析.圖譜顯示:與菠菜相比,該植物缺少距層析起點最近的一條色素帶.據(jù)此可初步推測該植物缺少的是( 。
A、葉綠素a,顏色為藍(lán)綠色
B、葉綠素b,顏色為黃綠色
C、胡蘿卜素,顏色為橙黃色
D、葉黃素,顏色為黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲狀腺激素的知識中,說法不正確的是( 。
A、合成時需要的碘元素以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B、合成過程受下丘腦一垂體一腺體分級式調(diào)控
C、由促甲狀腺激素直接進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞指導(dǎo)合成
D、靶細(xì)胞可以為全身各處細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案