【題目】下圖是比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)通透性(跨膜運(yùn)輸速率)的結(jié)果,據(jù)此能得出的推論是(

A.離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

B.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

C.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

D.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

【答案】BCD

【解析】

分析圖解:圖中兩種膜對(duì)甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性相同;人工膜對(duì)三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同;生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜。

A、由曲線可知,人工膜對(duì)三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而人工膜無(wú)蛋白質(zhì)載體,因此離子通過(guò)人工膜不屬于協(xié)助擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;
B、甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率不同,其原因是分子的大小不同,B正確;
C、圖中看出,生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜,說(shuō)明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì),C正確;
D、生物膜對(duì)K+Na+、Cl-的三種離子的通透性不同,說(shuō)明生物膜對(duì)離子的吸收具有選擇性,D正確。
故選BCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】景天酸代謝(CAM)途徑屬于某些植物特殊的CO2固定方式:夜晚氣孔開放,通過(guò)一系列反應(yīng)將CO2固定于蘋果酸,并儲(chǔ)存在液泡中(甲);白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸運(yùn)出液泡后放出CO2,供葉綠體的暗反應(yīng)利用(乙)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在夜晚,葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________

2)該植物細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場(chǎng)所是葉綠體____________;參與卡爾文循環(huán)的CO2直接來(lái)源于____________過(guò)程,被固定后生成的化合物是____________(填“C3”或“C5”)。

3)該植物夜晚____________(能/不能)合成有機(jī)物,原因是_______________________________。

4)在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作葉綠體的“脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù)”,其體積隨葉綠體的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是____________________________________。

5)研究發(fā)現(xiàn),玉米固定CO2的途徑類似CAM途徑,若將小麥和玉米置于相同的強(qiáng)光、高溫和干旱環(huán)境中,一段時(shí)間后,____________(小麥或玉米)生長(zhǎng)更好,其原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組在不同O2濃度條件下,對(duì)人體內(nèi)甲、乙兩種細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度進(jìn)行了測(cè)定,其中aO2濃度為0,且呼吸底物均為葡萄糖,結(jié)果如下圖。

下列敘述正確的是(

A.甲細(xì)胞可能為神經(jīng)細(xì)胞,乙細(xì)胞可能為骨骼肌細(xì)胞

B.氧濃度為a時(shí),乙細(xì)胞釋放的能量大多以熱能形式散失

C.氧濃度為b時(shí),乙細(xì)胞的線粒體基質(zhì)和細(xì)胞溶膠均能利用[H]

D.甲細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度不隨O2濃度升高而增加的原因可能是呼吸酶數(shù)量有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗體存在于血清、淋巴、外分泌液中,其中分泌型抗體是一種重要的存在形式,例如腸道黏膜系統(tǒng)中的M細(xì)胞將病原體送人腸黏膜內(nèi)淋巴組織中,經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T細(xì)胞、B細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與分泌片(一種含糖的肽鏈)結(jié)合,從上皮細(xì)胞中運(yùn)輸?shù)侥c道外側(cè),最后分泌到黏液中形成分泌型抗體(如下圖所示)。分泌型抗體可以抵抗病原體的入侵,還具有很強(qiáng)的抗消化酶作用,發(fā)揮局部免疫的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中的病原體呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.淋巴因子的刺激是B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的重要因素

C.腸道黏液中分泌型抗體對(duì)病原體的作用屬于第二道防線

D.新生兒從母乳中獲取的部分抗體也可能屬于分泌型抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反義RNA是一種本身缺乏編碼能力,但能與特異靶RNA(主要是mRNA)互補(bǔ)的RNA分子,與靶mRNA的特定區(qū)域結(jié)合形成雙鏈復(fù)合物,從而阻斷蛋白質(zhì)合成過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(

A.反義RNA與靶mRNA形成的雙鏈RNA中的堿基配對(duì)方式與翻譯過(guò)程相同

B.合成的反義基因只有整合到細(xì)胞的染色體上才能發(fā)揮作用

C.反義RNA導(dǎo)致靶基因不能正常表達(dá)是因?yàn)榉g過(guò)程受阻

D.可以利用反義RNA技術(shù)抑制病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜的靶斑病主要危害黃瓜葉片,該病初期,葉片上出現(xiàn)黃點(diǎn)而后黃點(diǎn)逐漸擴(kuò)大甚至連成片,導(dǎo)致葉片失綠、干化變脆,嚴(yán)重影響黃瓜葉片的光合作用。研究人員研究了不同程度的靶斑病對(duì)黃瓜葉片光合作用的影響得到的結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

病級(jí)

病斑面積(%)

葉綠素含量(%)

凈光合速率

[μmol. (m2.s)-1

氣孔導(dǎo)度

[umol. (m2s)-1]

0

0.00

53.70

20.76

0.40

1

2.57

31.92

18.88

0.38

3

9.69

29.45

15.44

0.36

5

28.84

20.54

15.39

0.32

:病級(jí)指黃瓜葉片患靶斑病的不同程度:氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度。
(1)提取黃瓜葉片中的光合色素時(shí)要使用__________試劑, 研磨時(shí)同時(shí)加入SiO2CaCO3加入CaCO3的目的是_____。

(2)在提取到黃瓜葉片光合色素后,可通過(guò)對(duì)比各組黃瓜葉片對(duì)某種顏色的光的吸收率來(lái)計(jì)算葉片中的葉綠素含量。為減少其他光合色素的干擾,“某種顏色的光”最可能是__________(紅光藍(lán)紫光"綠光"),原因是__________

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,黃瓜葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的去向是__________。根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)推測(cè),靶斑病通過(guò)影響光合作用的____________階段使黃瓜的凈 光合速率降低。

(4)某科研小組在晴朗的白天,分別對(duì)生長(zhǎng)在強(qiáng)光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收co,的速率(單位: gcm2-h-1)、氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下圖所示。

若一天中溫度不變,強(qiáng)光下黃瓜幼苗制造有機(jī)物的最大速率為__________g.cm-2.h(co2的質(zhì)量表示)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得10:00- 12:00間光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),因__________增大,強(qiáng)光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率卻下降。

②若溫度在一天中會(huì)發(fā)生變化,科研小組若要測(cè)定黃瓜幼苗一天中某一時(shí)段的光合速率,還要測(cè)定幼苗的__________。 若在白天進(jìn)行該過(guò)程,需采取____________措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示正常人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④表示人體不同部位的液體或結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是(

A.②中含有胰島素和血紅蛋白

B.紅細(xì)胞所攜帶的氧氣需要經(jīng)過(guò)3層生物膜才能被細(xì)胞①利用

C.②與③在成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì)

D.圖中B端②中CO2濃度低于A端②中CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖,回答有關(guān)植物轉(zhuǎn)基因和克隆的問(wèn)題:

1Ti質(zhì)粒攜帶的目的基因是位于Ti質(zhì)粒的__________中。愈傷組織細(xì)胞是具有__________能力的薄壁細(xì)胞。

2)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,圖中屬于該步的編號(hào)是__________,導(dǎo)入方法是__________。

3)如果目的基因序列已知,常用PCR擴(kuò)增技術(shù)來(lái)獲取目的基因,該技術(shù)中,引物序列的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。設(shè)計(jì)引物時(shí),需要避免引物之間發(fā)生__________而造成引物失效。為了便于擴(kuò)增的DNA片段與表達(dá)載體連接,常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制酶識(shí)別位點(diǎn),主要目的是__________。

4__________技術(shù)常用于植物克隆,圖中屬于該過(guò)程的編號(hào)是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】弓形蟲是一種寄生在真核細(xì)胞內(nèi)的寄生蟲,會(huì)引起人畜的弓形蟲病。

1)弓形蟲進(jìn)入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞攝取和處理。吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給_______,刺激其產(chǎn)生_______,B細(xì)胞受到抗原刺激后,在相關(guān)物質(zhì)的作用下,增殖分化形成_______,產(chǎn)生抗體。當(dāng)弓形蟲進(jìn)入宿主細(xì)胞后,_______細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。

2)科研人員利用弓形蟲引起機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的主要抗原進(jìn)行單克隆抗體的制備。首先將免疫過(guò)的小鼠脾臟細(xì)胞取出,與_______融合,此過(guò)程除采用物理、化學(xué)方法外,還可采用_______誘導(dǎo)融合。然后經(jīng)選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選,獲得的雜交瘤細(xì)胞不僅能_______,同時(shí)還能產(chǎn)生所需的特異性抗體。

3)為研究上述單克隆抗體對(duì)弓形蟲的作用,首先將弓形蟲置于含一定濃度單克隆抗體的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時(shí),然后將其與具有連續(xù)分裂能力的動(dòng)物細(xì)胞共同培養(yǎng),培養(yǎng)不同時(shí)間后分別測(cè)量細(xì)胞數(shù)量(結(jié)果如下圖所示)。

此實(shí)驗(yàn)設(shè)置了_______與具有連續(xù)分裂能力的動(dòng)物細(xì)胞共同培養(yǎng)作為對(duì)照。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是_______。

4)科研人員給小鼠注射適量的上述單克隆抗體溶液,然后又注射了弓形蟲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠的生存時(shí)間雖有延長(zhǎng),但最終仍會(huì)死亡,可能的原因是注射的弓形蟲的量太大,且機(jī)體內(nèi)針對(duì)弓形蟲的免疫本應(yīng)

_______為主,所以導(dǎo)致體內(nèi)實(shí)驗(yàn)的效果不理想。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案