【題目】下列是某種生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1中的___________段,對(duì)應(yīng)圖2________;交叉互換發(fā)生在圖2__________段。

2)圖5細(xì)胞的名稱為___________,圖4細(xì)胞的名稱是________,圖4對(duì)應(yīng)圖1中的__________段。

3)圖3細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體,有______條染色單體,________個(gè)DNA分子。

4)細(xì)胞癌變是由于致癌因子引起細(xì)胞內(nèi)的____________________發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞無限分裂。

【答案】D1E1 E2F2 A2B2 次級(jí)卵母細(xì)胞 初級(jí)精母細(xì)胞 B1C1 4 0 8 原癌基因和抑癌基因

【解析】

分析題圖:

1表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體的DNA含量,其中A1B1表示DNA復(fù)制,此后的染色體中含有兩個(gè)染色單體,對(duì)應(yīng)于B1C1;C1D1表示著絲點(diǎn)分裂過程,D1后的染色體恢復(fù)為一條染色體含有一個(gè)DNA分子的狀態(tài);

2表示減數(shù)分裂過程中染色體的變化,A2C2表示減數(shù)第一次分裂完成,C2開始進(jìn)入減數(shù)第二次分裂過程,D2F2表示減數(shù)第二次分裂經(jīng)過著絲點(diǎn)分裂進(jìn)入后期的過程,此后分開的染色體彼此分離進(jìn)入不同的子細(xì)胞中;

3表示有絲分裂后期,此后產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞;

4為初級(jí)精母細(xì)胞,因?yàn)槠渲杏型慈旧w彼此分離的行為;

5細(xì)胞染色體的著絲點(diǎn)彼此分離,其中不存在同源染色體,且有細(xì)胞質(zhì)不均等分開的趨勢(shì),因此該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞。

1)圖5細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖1中的D1E1段,因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂,對(duì)應(yīng)圖2中的E2F2段;此時(shí)細(xì)胞表現(xiàn)為染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的狀態(tài),交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,即減數(shù)第一次分裂的前期,應(yīng)該對(duì)應(yīng)于圖2A2B2段。

2)結(jié)合圖5中的細(xì)胞質(zhì)不均等分開的趨勢(shì),以及著絲點(diǎn)分裂的現(xiàn)象可知該細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,圖4中同源染色體彼此分離,而且表現(xiàn)出細(xì)胞質(zhì)均等分開的趨勢(shì),因此該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖1中的B1C1段。

3)圖3細(xì)胞中著絲點(diǎn)彼此分離,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,其中有同源染色體4對(duì),因此該細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中有0條染色單體,8個(gè)DNA分子。

4)細(xì)胞癌變是由于致癌因子引起細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞成了不受機(jī)體控制的無限分裂的細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因M、N、P對(duì)某種生物性狀控制關(guān)系(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上),下列相 關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 基因表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)的過程需要3種RNA的參與

B. 表現(xiàn)出相對(duì)性狀2的個(gè)體基因型特點(diǎn)是ppM_nn

C. 分別表現(xiàn)出相對(duì)性狀1、2、3的不同個(gè)體在某環(huán)境下可能表現(xiàn)型相

D. 基因型PpMmNn個(gè)體測(cè)交,后代中表現(xiàn)出性狀1的個(gè)體占3/16

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【題目】在完全顯性且三對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,ddEeFFDdEeff雜交,其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部后代的 ( 。

A.1/12B.3/8C.5/8D.1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.過程①②表示脫分化,過程表示再分化

B.過程①②需要避光,過程需要照光

C.過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性

D.過程獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過程中某一時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是

A. 此圖中細(xì)胞還沒有分化,圖中①②分別為透明帶、滋養(yǎng)層

B. 此圖為桑椹胚期,可作為胚胎移植的材料

C. 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),取③中的細(xì)胞做性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是

A. 過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高

B. 過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C. 過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程

D. 圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞具有一定的強(qiáng)度,這是其由于存在著( )。

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng)中,制作了甲—丁四種相關(guān)化合物的模型(如圖所示),①、②表示化學(xué)鍵連接的位點(diǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位

B. 化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

C. 連接化合物丙與的化學(xué)鍵位于①②之間

D. 在雙鏈DNA分子中甲的數(shù)量等于丁的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】L病毒侵染小鼠的腦膜細(xì)胞,引起腦膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白?蒲腥藛T將兩只轉(zhuǎn)基因小鼠進(jìn)行雜交,讓能表達(dá)L蛋白和L蛋白受體的子代小鼠感染L病毒,會(huì)引起嚴(yán)重的糖尿病,如圖所示。據(jù)此作出的分析,不正確的是

A. 作為親本的兩只轉(zhuǎn)基因小鼠均為雜合子

B. 轉(zhuǎn)入基因的遺傳一定不遵循自由組合定律

C. L病毒侵染的細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

D. 小鼠患糖尿病的原因是胰島B細(xì)胞被殺傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案