【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B．乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

【答案】B

【解析】

試題分析：甲圖中生物的基因型為AaDd，且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循自由組合定律，自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為（1/2）×（1/4）=1/8，A錯(cuò)誤，有絲分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條，B正確，丙圖家系中父母患病，女兒正常，該病是常染色體顯性遺傳病，C錯(cuò)誤，丁圖表示雄果蠅染色體及基因組成，考慮性染色體，其配子基因型有4種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡之間的變化情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

C. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇 區(qū)細(xì)胞（填字母），請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序： （用字母和箭頭表示）

（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是_________。

（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果：_________。

（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇 區(qū)細(xì)胞（填字母），③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________（填“會(huì)”或“不”）發(fā)生改變。

（5）若下圖E、F、G、H表示該個(gè)體有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：

a ；

b ；

c____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．溶酶體能合成水解酶，用于分解衰老的細(xì)胞器

B．中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增

C．液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度高，使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞癌變是原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

B. 致癌病毒能夠?qū)⑵鋽y帶的癌基因整合到人的基因組中從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

C. 癌細(xì)胞的浸潤(rùn)性和擴(kuò)散性是由于細(xì)胞膜上的糖蛋白增加所致

D. 癌細(xì)胞中特定的mRNA或蛋白質(zhì)可用于腫瘤的研究和診斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是（ ）

A. n和n B. n﹣4和4 C. n和n﹣4 D. n﹣4和n﹣4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)?/span>

①提高突變率，增加變異類型

②有利突變體數(shù)目多

③后代性狀較快穩(wěn)定

④控制某些性狀的基因突變成等位基因

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)全面實(shí)施“二孩”政策的可能影響，敘述錯(cuò)誤的是

A. 可以適當(dāng)提高人口出生率 B. 可以緩解人口老齡化趨勢(shì)

C. 將影響教育、就業(yè)、住房等領(lǐng)域 D. 必將導(dǎo)致人們對(duì)耕地的過(guò)度利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同源染色體指

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B. 分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

C. 形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

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