14．如圖所示為人體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．若①為某大分子的單體，則其最可能是核苷酸
B．若②在人體內(nèi)具有保溫作用，則②還含有N、P元素
C．若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D．若④為糖原，則當(dāng)動(dòng)物血糖較低時(shí)其會(huì)水解成葡萄糖

分析 由題圖可知，④、②含有C、H、O元素，可能是糖類或脂質(zhì)中的脂肪或固醇；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP等；①的組成元素是C、H、O、N，可能是蛋白質(zhì)．

解答 解：A、①為大分子的單體，則大分子可能是蛋白質(zhì)，①是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、②如果具有保溫作用，則②是脂肪，組成元素只有C、H、O，B錯(cuò)誤；
C、③如果是大分子，則可能是DNA或RNA，DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和四種堿基，RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和四種堿基，C錯(cuò)誤；
D、④如果是糖原，在血糖濃度較低時(shí)，肝糖原會(huì)水解形成葡萄糖，以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素、基本單位和功能，血糖平衡調(diào)節(jié)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，利用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．治療性克隆是將病人體細(xì)胞獲得的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成病人所需要的體細(xì)胞、組織等進(jìn)行移植，以取代和修復(fù)患者已喪失功能的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（　　）
A．治療性克隆不以個(gè)體的出生為目的
B．胚胎干細(xì)胞只能取自于囊胚或桑椹胚
C．可使用核移植技術(shù)及胚胎培養(yǎng)技術(shù)獲得早期胚胎
D．定向誘分化的實(shí)質(zhì)是基因在人為控制下的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．不同生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間不同，下表為23-24℃時(shí)測(cè)得的四種高等植物分生組織的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
植物細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
分裂間期a分裂期b全周期
111.72.514.2
212.81.214.0
310.42.312.7
416.51.918.4
A．細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間取決于細(xì)胞類型，與外界因子無關(guān)
B．秋水仙素作用于b時(shí)期，能使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C．最好選用植物4觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最長
D．a時(shí)期觀察不到染色體，此時(shí)細(xì)胞核中進(jìn)行著轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A是分解者、B是生產(chǎn)者，③過程代表綠色植物的光合作用
B．①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO2和含碳有機(jī)物形式進(jìn)行
C．當(dāng)前的溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．利用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜充當(dāng)了原生質(zhì)層
B．發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞液顏色變深
C．觀察前應(yīng)該先對(duì)裝片中的細(xì)胞染色
D．蔗糖濃度越高，滴加清水后復(fù)原越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．影響酶活性的因素有很多，包括溫度、酸堿度、反應(yīng)物濃度、酶濃度等．如圖表示的是在最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若溫度升高5℃，則A點(diǎn)位置上升
B．若溫度升高5℃，則B點(diǎn)位置不變
C．若再加入少量淀粉酶，則A點(diǎn)位置上升
D．若再加入少量淀粉酶，則B點(diǎn)位置上升

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，A～K為結(jié)構(gòu)名稱，①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)的轉(zhuǎn)移途徑．回答下列問題：

（1）填寫下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱：
A：核糖體；E：囊狀結(jié)構(gòu)薄膜；I：線粒體外膜；K：高爾基體
（2）圖中未表示出來的兩種具膜細(xì)胞器是液泡、溶酶體．
（3）完成過程①和②的膜結(jié)構(gòu)是囊泡，這個(gè)過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（4）圖中膜面積基本相等的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是D和F（填字母）．O2從產(chǎn)生到再次被利用至少穿過8層磷脂分子．

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3．研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果-蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如圖模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)建立時(shí)，需要考慮養(yǎng)殖的動(dòng)植物對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性，體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，減輕環(huán)境污染（提高物質(zhì)和能量的利用率，減輕環(huán)境污染）．
（2）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲？引入害蟲天敵防治，激素防治、培育轉(zhuǎn)基因抗害蟲農(nóng)作物等（答一項(xiàng)即可）．
（3）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術(shù)．該技術(shù)首先要對(duì)供體和受體母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理，然后給供體母豬做超數(shù)排卵處理，以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞，然后將其培養(yǎng)到MⅡ中（減數(shù)第二分裂中）期，與經(jīng)過獲能處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精，最后將桑椹胚或囊胚期的胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬．若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用胚胎分割技術(shù)．
（4）受體母豬必須和供體豬屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
B．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D．哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞只能由早期胚胎中分離出來

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