【題目】如圖為脊髓反射的模式圖,請(qǐng)回答
(1)對(duì)反射弧結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是______
A ①代表傳出神經(jīng)
B ③代表神經(jīng)中樞的突觸
C M代表效應(yīng)器
D S代表感受器
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是_____
A 沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo)
B 沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)
C 沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)
D 沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)
(3)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a 處,分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉_______________,刺激Ⅲ處,肌肉_________________。
【答案】 A C 收縮 不收縮
【解析】試題分析:本題考查反射弧的組成和功能以及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。本題的知識(shí)點(diǎn)是完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分;神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元細(xì)胞間單向傳遞。
(1)從圖可以看出:①上有神經(jīng)節(jié),因而是傳入神經(jīng);則S是感受器;③位于脊髓灰質(zhì)中,是神經(jīng)中樞;②是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器,因此錯(cuò)誤的是A項(xiàng)。
(2)興奮在反射弧中的傳遞是單向的,這是由反射弧中的突觸結(jié)構(gòu)決定的,興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。故選C。
(4)圖中a是傳出神經(jīng),切斷a處,刺激Ⅱ處,興奮能夠傳遞至肌肉M引起收縮,刺激Ⅲ處,興奮不能傳遞至M,肌肉不收縮。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有 11 個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正 確的是( )
A. 過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序
B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因,并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選
D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是( 。
A.一座山上的樹(shù)
B.一個(gè)池塘中的全部金魚(yú)
C.一塊草地上的草
D.一片森林中所有的生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙兩細(xì)胞為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題;
(1)甲細(xì)胞的名稱是 , 含有條染色單體.
(2)乙細(xì)胞處于分裂的期,含有同源染色體對(duì).
(3)同源染色體的分離發(fā)生在圖中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氨基酸的平均分子量為120,一條由18個(gè)氨基酸分子縮合成的多肽,其質(zhì)量為( 。
A.2160
B.1650
C.1854
D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法,下列相關(guān)描述正確的是( )
A. 都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B. 平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)連續(xù)劃在固體培養(yǎng)基表面
C. 稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)
D. 都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)突觸在組成上應(yīng)包括( )
A.突觸小體和突觸后膜
B.突觸小泡、突觸間隙和突觸后膜
C.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜和突觸間隙
D.突出前膜、突觸間隙和突觸后膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在12~24 h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B. 曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等
C. 胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D. 從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變
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