【題目】卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是

A. 1∶1∶2∶4 B. 1∶1∶1∶2 C. 1∶1∶4∶4 D. 1∶1∶1∶1

【答案】D

【解析】試題分析：一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂間期的復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞；一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)不均等分裂形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體；次級(jí)卵母細(xì)胞再經(jīng)過(guò)不均等分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和1個(gè)極體。因此初級(jí)卵母細(xì)胞，次級(jí)卵母細(xì)胞，卵原細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是1：1：1：1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高玉米產(chǎn)量，科學(xué)家在育種和栽培過(guò)程中進(jìn)行研究。下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，發(fā)育成植株D，取D的花藥培養(yǎng)成幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從細(xì)胞分裂方式上分析，E→F過(guò)程中進(jìn)行了________分裂；從育種方式上分析，D→G屬于____________育種。

（2）D植株上的小孢子母細(xì)胞形成精子所經(jīng)歷的分裂方式是____________________。在該過(guò)程中，首先要經(jīng)過(guò)“小孢子四分體時(shí)期”，這里的“四分體”是指________________。在其后某個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激最敏感，一般來(lái)說(shuō)在________期，花藥培養(yǎng)成功率最高。

（3）選取莖尖放入A瓶中培養(yǎng)，是因?yàn)開(kāi)_______________________________________，

如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養(yǎng)，首先要進(jìn)行____________________，一般是刷洗后用流水沖洗20min，用無(wú)菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2～3次，在無(wú)菌水中沖洗并用無(wú)菌吸水紙吸干，再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中 1～2 min，取出后在無(wú)菌水中清洗至少3次。

（4）C和F試管苗不能直接栽培到大田中，要進(jìn)行____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)是

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂

B. 一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞

C. 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞

D. 卵細(xì)胞也經(jīng)過(guò)變形階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因治療是指（ ）

A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對(duì)截毛（b）為顯性。為探究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一，可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上；等位基因B、b可能位于 染色體上，也可能位于 染色體上。（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）

（2）實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為 ；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長(zhǎng)翅果蠅中，純合體所占比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的敘述中，正確的是（ ）

A．兒子色盲，母親一定色盲 B．女兒色盲，父親一定色盲

C．女兒不色盲，父親一定不色盲 D．男孩的色盲基因一定來(lái)自外祖父

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合：乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D. 甲、乙各重復(fù)200次實(shí)驗(yàn)后，Dd和Ab組合的概率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32p標(biāo)記了果蠅精原細(xì)胞DNA分子的雙鏈，再將這些細(xì)胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是

A．BC段細(xì)胞中一定有2條Y染色體

B．EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體

C．EF段細(xì)胞中含32p的染色體一定有8條

D．FG段細(xì)胞中含32p的染色體可能有8條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D．單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲

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