【題目】如圖表示反射弧結(jié)構(gòu),若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng),效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng),對此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說法正確的是( )
注:—<為神經(jīng)纖維末梢,○為神經(jīng)元細(xì)胞體(含短樹突),—<○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系
A. 刺激后,興奮在傳入神經(jīng)上的傳導(dǎo)是單向的
B. 在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C. 刺激后,興奮在傳出神經(jīng)上的傳導(dǎo)是單向的
D. 刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析:該圖所示為一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧,a是傳入神經(jīng),b是傳出神經(jīng)。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在突觸間的傳遞是單向的。由于a刺激位點(diǎn)在傳入神經(jīng)纖維上,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的,A錯(cuò)誤;在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的,B正確;由于b刺激位點(diǎn)在傳出神經(jīng)纖維上,興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的,C錯(cuò)誤;刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b由于興奮在突觸間的傳遞是單向的,所以突觸不會興奮,不會使使突觸傳遞抑制,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某二倍體動(dòng)物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞有可能代表蛙紅細(xì)胞
B. 乙細(xì)胞含有兩對同源染色體
C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體
D. 丁細(xì)胞發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在家狗中,基因型A_B_為黑色,aaB_赤褐色,A_bb紅色,aabb檸檬色。一個(gè)黑狗與檸檬色狗交配,生一檸檬色小狗。如果這只黑狗與另一只基因型相同的狗交配,則子代中紅色和赤褐色的比例是
A. 9:16B. 1:1C. 3:1D. 9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示真核細(xì)胞中的某些化合物和結(jié)構(gòu)(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( 。
A. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B. 物質(zhì)甲、丙分別用吡羅紅和甲基綠染色顯紅色和綠色
C. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
D. 結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞分裂過程中始終呈細(xì)絲狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),會產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)時(shí)膜電位的維持,與K+從細(xì)胞膜②側(cè)擴(kuò)散到①側(cè)有關(guān)
B. c點(diǎn)后,該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流
C. b-c過程中,大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到②側(cè)
D. c—d過程中,該神經(jīng)纖維要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于( )
A. 有絲分裂中期B. 有絲分裂后期
C. 減數(shù)分裂第一次分裂中期D. 減數(shù)分裂第二次分裂中期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說法正確的是
A. 步驟①中待培養(yǎng)基冷卻后才能蓋上培養(yǎng)皿蓋
B. 步驟④中接神環(huán)共需5次灼燒處理
C. ①②③步驟橾作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D. 將接神后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無需倒置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家?茖W(xué)家通過研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答問題:
(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),囊泡膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的_______系統(tǒng)。
(2)由圖可知,只有當(dāng)囊泡上的_______與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有_______性,且需要GTP提供_____。
(3)唾液腺細(xì)胞在分泌唾液淀粉酶的過程中,與囊泡運(yùn)輸直接有關(guān)且不含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_______。
(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是______(填序號)。
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
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