【題目】下列屬于原核細(xì)胞的是
A. 支原體B. 紅細(xì)胞C. 酵母菌D. 噬菌體
【答案】A
【解析】
生物可以分為無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(病毒等)和有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物又可以根據(jù)有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核分為真核生物和原核生物。
支原體是最小的細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞,A正確;紅細(xì)胞有成型的細(xì)胞核(哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核是成熟過(guò)程中消失的,最初存在成型的細(xì)胞核)屬于真核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;酵母菌是真核單細(xì)胞生物,屬于真核細(xì)胞,C錯(cuò)誤;噬菌體是病毒,不是原核細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照
B. 該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過(guò)程
D. 增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指( )
A. AA×aa→AaB. AA×Aa→Aa、AA
C. Aa×aa→Aa、aaD. Aa×Aa→A_、aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
B. 觀察染色體最好圖乙中的A細(xì)胞進(jìn)行觀察
C. 用高倍鏡可以看到一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷圖乙中B→A→D→C整個(gè)過(guò)程
D. 視野中處于間期的細(xì)胞最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜椒的紅色、黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,D、d分別控制顯、隱性性狀。請(qǐng)根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:
(1)菜椒的紅色、黃色中顯隱性關(guān)系分別是____________,做出這一判斷的理由是________。
(2)F1中紅椒的遺傳因子組成是__________,F(xiàn)2中紅椒∶黃椒=__________。
(3)F2中紅椒自交得F3,F(xiàn)3中性狀分離比是________,F(xiàn)3紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦
B. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素
C. 結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)
D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.質(zhì)膜中糖蛋白的形成只與核糖體和高爾基體有關(guān)
B.質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更容易移動(dòng)
C.質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
D.質(zhì)膜的選擇透性僅與膜蛋白有關(guān),與脂雙層無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量的變化,下列分析正確的是
A. a、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
B. CD與OP的染色體數(shù)相同
C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開(kāi)
D. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用
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