【題目】如圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此
(1)若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=___________。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,實(shí)質(zhì)上可引起該種群的_________發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化,_________(填“一定”或“不一定”)產(chǎn)生新物種。
(2)若圖示物種為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是________。流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)_________,處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系為________。若揚(yáng)子鱷種群數(shù)量低于K2,且繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),則應(yīng)采取_________保護(hù)。
(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為_________(填“K1”、“K2”或“0”),有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲(chóng)患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后的變化曲線為__________,此時(shí)東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。
【答案】N0λt 基因頻率 不一定 就地保護(hù)(或建立自然保護(hù)區(qū)) 增加 競(jìng)爭(zhēng) 遷地(易地) K2 Ⅰ 信息傳遞
【解析】
1、據(jù)圖分析,理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線;由于自然界的資源和空間總是有限的,使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線;同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升。
2、若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為N0λt。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,使生物減少的數(shù)量,可使該種群的基因頻率發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化,只有出現(xiàn)生殖隔離,才能產(chǎn)生新物種。
3、當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為II且種群數(shù)量為K2時(shí),說(shuō)明該處生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重,要建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)該物種進(jìn)行保護(hù)。揚(yáng)子鱷是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量減少后,流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)增加,處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。
(1)若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為N t=N0λt。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,環(huán)境阻力會(huì)引起種群基因頻率改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化;生物進(jìn)化不一定能夠產(chǎn)生新物種,新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。
(2)若圖示物種為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,a點(diǎn)后的變化曲線為II,且種群數(shù)量為K2時(shí),表示該種群環(huán)境阻力增加,環(huán)境容納量下降,故對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是改善其棲息環(huán)境,增加其環(huán)境容納量,就地保護(hù)(或建立自然保護(hù)區(qū))為最有效措施。揚(yáng)子鱷為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),由于缺少天敵,故其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)種群數(shù)量和能量增加,揚(yáng)子鱷食物增多,流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量也會(huì)增加;最高營(yíng)養(yǎng)物種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。若揚(yáng)子鱷種群數(shù)量低于K2,且繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),則應(yīng)采取遷地(易地)保護(hù)。
(3)種群數(shù)量在K/2增長(zhǎng)率最大,而K2小于K/2,將蝗蟲(chóng)種群數(shù)量控制在K2,能夠抑制其恢復(fù)到K值,如果控制在0,則不能提供給以其為生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物能量,控制在K和K1,則數(shù)量過(guò)高,不利生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。若a點(diǎn)變化為干旱,蝗蟲(chóng)數(shù)量上升一段時(shí)間后趨于穩(wěn)定,為曲線I;此時(shí)東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”,綠色是物理信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B. ①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C. ②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D. 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為培育某種轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)施基因工程的核心操作是________,目的是________。
(2)圖中將含抗蟲(chóng)基因的質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,常用________處理農(nóng)桿菌。一般情況下,不能用未處理的農(nóng)桿菌作為受體細(xì)胞,原因是________________。
(3)重組Ti質(zhì)粒上的青霉素抗性基因是作為________。含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與愈傷組織在培養(yǎng)基2上共同培養(yǎng)的目的是________________。由植物未成熟的胚獲得愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)為________。
(4)培養(yǎng)基2與培養(yǎng)基3中所添加物質(zhì)的主要區(qū)別是除了特定的、起篩選作用的物質(zhì)外,還有________的不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群(不包括分解者)形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群甲同化的能量,其中①~⑦表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化的能量(KJ) | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.9×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
通過(guò)呼吸作用散失的能量(KJ) | 5.6×107 | 9.5×106 | 3.1×108 | 4.2×107 | 2.2×106 |
(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):________________。
(2)種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為___________________。
(3)圖中的C表示甲種群用于______的能量,其中④的能量值為____kJ。
(4)圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量應(yīng)屬于______(填序號(hào))所對(duì)應(yīng)的能量值。
(5)分析上圖,能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是 ____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),由正;A突變成致病基因a,患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因如圖所示(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。以下敘述不正確的是( )
A.β地中海貧血癥是β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變所致
B.該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成間接控制生物體的性狀
C.若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,與正常β珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短
D.正;A發(fā)生了堿基對(duì)的替換,改變了DNA堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β地中海貧血癥基因a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在圖所示的食物網(wǎng),如果將丙的食物比例由甲:乙=1:1調(diào)整為甲:乙=3:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,那么該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量大約是原來(lái)的( 。
A.1.71倍
B.1.69倍
C.1.59倍
D.1.41倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員以甲、乙兩地種源的某種樹(shù)種為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同水淹程度對(duì)該樹(shù)種生長(zhǎng)和光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示,請(qǐng)回答:(實(shí)驗(yàn)時(shí)間為50天,表為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)。)
種源 | 處理 | 樹(shù)干生長(zhǎng)相對(duì)增長(zhǎng)率(%) | 生物量增長(zhǎng)率(%) |
甲地 | A組(正常澆灌) | 80.54 | 126.19 |
B組(輕度水淹) | 121.89 | 175.49 | |
C組(中度水淹) | 110.07 | 72.07 | |
D組(重度水淹) | 117.87 | 65.32 | |
乙地 | A組(正常澆灌) | 125.29 | 240.51 |
B組(輕度水淹) | 100.49 | 33.39 | |
C組(中度水淹) | 38.75 | -16.83 | |
D組(重度水淹) | (死亡) | -27.18 |
(1)從表中可知,耐澇性強(qiáng)的是__________地種源樹(shù)種。
(2)為測(cè)量該樹(shù)種的呼吸速率,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料放置于__________條件下。若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率恒定為3μmol CO2/(m2·s),據(jù)下圖分析,乙地樹(shù)種在輕度水淹20天的條件下,實(shí)際光合速率為__________。
(3)請(qǐng)描述甲地樹(shù)種的水淹程度和生物量增長(zhǎng)率的關(guān)系__________。
(4)實(shí)驗(yàn)第20天,乙地D組植株死亡,研究人員發(fā)現(xiàn)其浸沒(méi)在水中的根系發(fā)黑,原因是_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況,圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的
B.圖乙1、2處的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)圖丙的B點(diǎn)之前和之后
C.圖乙中莖的背地生長(zhǎng)充分體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
D.圖丙中若莖尖背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則向光側(cè)濃度在m和2m之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者
D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽(yáng)能開(kāi)始
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