在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是（ ）

A． 540個 B． 8100個

C． 17280個 D． 7560個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．若m為胸腺嘧啶，則b肯定為脫氧核糖
B．若b為組成核糖體的成分，則b只有4種
C．若ATP水解可形成b，則a為核糖核苷酸
D．若a為核糖，則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型為BB時才表現(xiàn)為非禿頂，而女性只有基因型為bb時才表現(xiàn)為禿頂．下列判斷正確的是（　　）
A．禿頂性狀的遺傳方式與紅綠色盲的遺傳方式相同
B．非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚，子代的表現(xiàn)型均為非禿頂
C．兒子是禿頂，其母親和父親一定都是非禿頂
D．非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚，子代所有可能的表現(xiàn)型為女兒全部為非禿頂、兒子全部為禿頂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)植物基因工程的成果的敘述正確的是（　　）
A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉改善了作物的品質(zhì)
B．將毒素蛋白基因直接導(dǎo)人水稻的受精卵，可以得到抗蟲水稻
C．轉(zhuǎn)入調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因，有利于植物抗鹽堿、抗干旱
D．植物細(xì)胞中沒有質(zhì)粒，所以不能利用質(zhì)粒作為植物基因工程的載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是（ ）

A． 葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中

B． 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞

C． 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D． 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動。一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成，AChE （乙酰膽堿酯酶）其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)，海馬組織中的 NR1基因、CREB基因、c-fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)�，F(xiàn)為探究DHA （—種不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

材料與試劑：DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號為A、B、C、D。

第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表。

第三步：飼養(yǎng)8天后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放。

（2）第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 。

（3）實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)還表明:C組NR1基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了 283．7%、490．7%、

293．3%。通過分析整個實(shí)驗(yàn)可以推知：小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ；② 。?

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為人體體溫調(diào)節(jié)曲線，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A． 當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量

B． 當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到 時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大的結(jié)果

C． 時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D． 時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（ ）

A．如果圖示為胰島組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素高

B．如果圖示為肝臟組織，則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高

C．⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①

D．④中的某S物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

請回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題：

（1）某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意 。

（2）某同學(xué)對一云杉林的種群密度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如下表所示。

分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于_________。

（3）該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火滅，焚毀了所有林木�，F(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該由區(qū)植被進(jìn)行調(diào)查，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請回答下列問題。

①火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替類型是____________。

②火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如下表：

通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化？__________。判斷的依據(jù)是__________。

（4）研究某草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過程或能最流動方向。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過 過程實(shí)現(xiàn)的（填數(shù)字序號）。食草動物排出的糞便中仍含有部分能服，這一部分能很流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的___________箭頭所示（填數(shù)字序號）。

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同步練習(xí)冊答案