19.如圖1是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①與③、②與③(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號(hào)).
(2)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有CO2、尿素等.
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會(huì)使⑤(填標(biāo)號(hào))的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(4)構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(如圖2所示,說(shuō)明:在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向,用虛線箭頭表示CO2擴(kuò)散方向;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).

分析 據(jù)圖可知,圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁,含蛋白質(zhì)最多的是血漿,A端為動(dòng)脈端,B端為靜脈端,當(dāng)患肝炎時(shí),經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞的代謝,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素.能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.

解答 解:(1)圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁,含蛋白質(zhì)最多的是血漿,能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
(2)A端為動(dòng)脈端,B端為靜脈端,當(dāng)患肝炎時(shí),經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞的代謝,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素.
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會(huì)使⑤毛細(xì)血管壁的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(4)氧氣由成熟紅細(xì)胞攜帶擴(kuò)散到血漿后再到組織液最后到肝細(xì)胞內(nèi),二氧化碳擴(kuò)散方向正好相反.
故答案為:
(1)①與③、②與③③④
(2)CO2、尿素 
(3)⑤
(4)如下圖所示

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程,甲~戊表示物質(zhì),①~⑤表示過(guò)程.圖2表示在光合作用最適溫度、大氣CO2濃度、其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中①~⑤表示的過(guò)程?,能夠?yàn)樵撝参锛?xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程包括(填數(shù)字標(biāo)號(hào))②④⑤,物質(zhì)乙為丙酮酸.③過(guò)程的名稱碳反應(yīng).該植物缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成,從而影響③的進(jìn)行.
(2)圖2中,若其它條件不變,降低光照強(qiáng)度(C降為B),則短時(shí)間內(nèi)該植物體內(nèi)RuBP的含量減少(增多/不變/減少).
(3)圖2所示,A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為mmol/m2•h.若其它條件不變,適當(dāng)提高CO2濃度,則D點(diǎn)將向右下方移動(dòng).
(4)圖3中,與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH含量較高(較低/相等/較高).

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10.在生物學(xué)研究中,為研究一些物質(zhì),需要一些試劑對(duì)一些物質(zhì)進(jìn)行鑒定.請(qǐng)?zhí)钊旅姹砀瘢?br />
需鑒定的物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪還原糖淀粉
試劑雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ斐林試劑碘液
顏色紫色橘黃色或紅色磚紅色藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( 。
A.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.不同地段生物種類有差別,同一地段上種群密度也有差別
C.淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)
D.人類活動(dòng)可以改變新群落形成的速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.組成淀粉和糖原的化學(xué)元素主要是C、H、O
B.固醇是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D.DNA和RNA的化學(xué)組成相同

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4.隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多.脂質(zhì)在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示).對(duì)該圖分析不合理的是( 。
A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白
B.與血漿脂蛋白結(jié)合后,物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被水解
C.該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)
D.該過(guò)程需要消耗ATP提供的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖A、B是二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線,則下列敘述正確的是(  )
A.A圖所處的分裂時(shí)期是有絲分裂后期,含有2個(gè)染色體組
B.B圖中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的fg段
C.染色體①上基因D或d的變異來(lái)源是基因突變,這兩個(gè)基因的分離發(fā)生在C圖的fg段
D.若B圖細(xì)胞完成分裂形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)子細(xì)胞的基因型是DA、da、da

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是( 。
A.胡蘿卜可選作檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
B.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
C.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)脂肪
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )

A.35% B.29% C.28% D.21%

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