(14分)
Ⅰ.(8分)以下為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
材料用具:洋蔥,甲基綠—吡羅紅混合染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸。玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。
方法步驟:制取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 水解 漂洗 染色
制片 觀察
(1)觀察的結(jié)果是:呈____________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中,呈___________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
(2)如果是用口腔上皮細(xì)胞做材料要將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是:____________
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是:1.________________2._________________。
(4)用蒸餾水漂洗的目的是:
(5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶_____________的物質(zhì),在生物體遺傳,變異和_______的生物合成中具有重要作用。
Ⅱ.(6分)如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是____
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_(kāi)_______個(gè)。
(4)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
(5)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(2分)
Ⅰ.(1)綠 紅(2)保持細(xì)胞的形態(tài),防止吸水漲破
(3)改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑與DNA的結(jié)合(4)沖洗載玻片上的鹽酸(5)遺傳信息 蛋白質(zhì)
Ⅱ.(1)C (2)左下 (3)64 (4)D (5)甲與丁(2分)
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)DNA被甲基綠染成綠色,DNA主要在細(xì)胞核,故綠色區(qū)域主要在細(xì)胞核;RNA被吡羅紅染成紅色,RNA主要在細(xì)胞質(zhì),故紅色區(qū)域主要在細(xì)胞質(zhì)。(2)人細(xì)胞生存環(huán)境是0.9%的
Na+,故能保持細(xì)胞的形態(tài),防止吸水漲破。(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑與DNA的結(jié)合。(4)用蒸餾水漂洗的目的是:沖洗載玻片上的鹽酸,避免影響染色。(5)核酸的核苷酸(堿基)排列順序決定了遺傳信息,控制生物的蛋白質(zhì)合成,控制遺傳和變異。
Ⅱ.(1)物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,故換用不同放大倍數(shù)的物鏡,要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,故A正確。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,從而調(diào)節(jié)物象清晰程度,故B正確。調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都是調(diào)節(jié)視野的亮度,故C錯(cuò),D正確。(2)圖中③所指的細(xì)胞在視野左下方,由于顯微鏡成的像是倒立的,故實(shí)際在右上方,要用到中央,應(yīng)該向左下方移動(dòng)。(3)觀察到的細(xì)胞數(shù)目和放大倍數(shù)平方成反比,視野中細(xì)胞有4個(gè),放大倍數(shù)降低為1/4,看到細(xì)胞數(shù)目為原來(lái)16倍,為64個(gè)。(4)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,是反射光照不均勻,要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。(5)目鏡無(wú)螺紋,放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度成反比;物鏡有螺紋,放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度成正比,故丙丁為目鏡。且丁放大倍數(shù)大;甲乙為物鏡,甲放大倍數(shù)大,故放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲與丁。
考點(diǎn):本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),顯微鏡操作技能和相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省師大附中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題(人教版) 題型:071
以下為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>
(1)辨別細(xì)胞中的DNA和RNA所處的部位。
(2)嘗試觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布的方法。
實(shí)驗(yàn)原理:
甲基綠——吡羅紅混合染液中的甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,而吡羅紅則能把RNA染成紅色。因此,可以通過(guò)觀察細(xì)胞中不同顏色的分布部位,來(lái)檢測(cè)DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。
材料用具:洋蔥,甲基綠-吡羅紅混合染液,載玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。
方法步驟:
(1)用吸管吸一滴清水滴在干凈的載玻片中央,然后用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片下表皮放在水滴中,用解剖針展平,蓋上蓋玻片。
(2)滴加甲基綠——吡羅紅混合染液,染色5 min左右。
(3)在顯微鏡下分別找?guī)讉(gè)染色效果好的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
問(wèn)題:
(1)觀察的結(jié)果是:呈________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中,呈________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,說(shuō)明DNA主要存在于________中,RNA主要存在于________中。
(2)如在低倍鏡下觀察到下圖被染色的物質(zhì),為了觀察清楚,應(yīng)將A向________方向移至到圖示B的位置,同時(shí)可以進(jìn)行放大觀察,具體操作為:轉(zhuǎn)動(dòng)________,并調(diào)節(jié)________直至看清物象,可選用下圖________(填數(shù)字)組合,若此時(shí)視野較暗,可以________調(diào)亮視野。
(3)實(shí)驗(yàn)選材用豬血行嗎?為什么?
________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(79) 題型:071
以下為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>
(1)辨別細(xì)胞中的DNA和RNA所處的部位。
(2)嘗試觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布的方法。
實(shí)驗(yàn)原理:
甲基綠-吡羅紅混合染液中的甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,而吡羅紅則能把RNA染成紅色。因此,可以通過(guò)觀察細(xì)胞中不同顏色的分布部位,來(lái)檢測(cè)DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。
材料用具:
洋蔥,甲基綠-吡羅紅混合染液,載玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。
方法步驟:
(1)用吸管吸一滴清水滴在干凈的載玻片中央,然后用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片下表皮放在水滴中,用解剖針展平,蓋上蓋玻片。
(2)滴加甲基綠-吡羅紅混合染液,染色5 min左右。
(3)在顯微鏡下分別找?guī)讉(gè)染色效果好的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
問(wèn)題:
(1)觀察的結(jié)果是:呈________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中,呈________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,說(shuō)明DNA主要存在于________中,RNA主要存在于________中。
(2)RNA產(chǎn)生的部位和發(fā)揮作用的部位相同嗎?為什么?
(3)實(shí)驗(yàn)選材用豬血行嗎?為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院10月5日宣布,將2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家伊麗莎白·布萊克本、卡蘿爾·格雷德和杰克·紹斯塔克,以表彰他們“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”。這三位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)解決了一個(gè)生物學(xué)的重要課題,即染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中怎樣實(shí)現(xiàn)完全復(fù)制,及怎樣受到保護(hù)避免降解。
(1)染色體的重要性與它的組成是分不開(kāi)的,染色體的組成是______________________;染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是___________________________________________________。
(2)端粒酶由蛋白質(zhì)及RNA兩種組分構(gòu)成。蛋白質(zhì)在這里起到催化蛋白的作用,請(qǐng)你再說(shuō)出2種蛋白質(zhì)的功能并舉例(如:催化蛋白,端粒酶):______________________________________________;RNA在這里起到模板的作用,為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用____________________對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省師大附中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
以下為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)辨別細(xì)胞中的DNA和RNA所處的部位。
(2)嘗試觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布的方法。
實(shí)驗(yàn)原理:
甲基綠——吡羅紅混合染液中的甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,而吡羅紅則能把RNA染成紅色。因此,可以通過(guò)觀察細(xì)胞中不同顏色的分布部位,來(lái)檢測(cè)DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。
材料用具:洋蔥,甲基綠—吡羅紅混合染液,載玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。
方法步驟:
(1)用吸管吸一滴清水滴在干凈的載玻片中央,然后用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片下表皮放在水滴中,用解剖針展平,蓋上蓋玻片。
(2)滴加甲基綠——吡羅紅混合染液,染色5 min左右。
(3)在顯微鏡下分別找?guī)讉(gè)染色效果好的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
問(wèn)題:
(1)觀察的結(jié)果是:呈____________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中,呈___________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,說(shuō)明DNA主要存在于__________中,RNA主要存在于_________中。(2)如在低倍鏡下觀察到下圖被染色的物質(zhì),為了觀察清楚,應(yīng)將A向__ ___
____方向移至到圖示B的位置,同時(shí)可以進(jìn)行放大觀察,具體操作為:轉(zhuǎn)動(dòng)________ __,并調(diào)節(jié)________ __直至看清物象,可選用下圖__________(填數(shù)字)組合,若此時(shí)視野較暗,可以___________ ________
調(diào)亮視野。
(3)實(shí)驗(yàn)選材用豬血行嗎?為什么?
。
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