【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于快速篩選抗癌藥物。某實(shí)驗(yàn)小組為了比較藥物X、Y、Z 的抗癌效果，分別設(shè)置了四組含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基，加入等量的抗癌藥物，一段時(shí)間后用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)死細(xì)胞染色并統(tǒng)計(jì)被染成藍(lán)色的細(xì)胞所占的百分比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述中不正確的是

A. 培養(yǎng)液①中加入的物質(zhì)甲是等量的生理鹽水

B. 自變量是加入藥物的種類(lèi)，因變量是細(xì)胞死亡的比例

C. 比較試驗(yàn)結(jié)果可知抗癌藥物X的抗癌效果最好

D. ①中可能是由于代謝產(chǎn)物的積累導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡

【答案】C

【解析】比較藥物X、Y、Z 的抗癌效果，應(yīng)用生理鹽水進(jìn)行空白對(duì)照，A項(xiàng)正確；自變量是加入藥物的種類(lèi)，因變量是細(xì)胞死亡的比例，B項(xiàng)正確；比較試驗(yàn)結(jié)果可知，加入抗癌藥物Y，藍(lán)色細(xì)胞（死亡細(xì)胞）比例最高，即Y的抗癌效果最好，C項(xiàng)錯(cuò)誤；①中可能是由于代謝產(chǎn)物的積累導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四季秋海棠是城市綠化應(yīng)用較廣的一種花卉，其綠葉能夠積累花色素苷，使葉片變紅。為研究脫落酸（ABA）對(duì)花色素苷合成的影響，研究人員在常規(guī)培養(yǎng)條件下葉面噴施系列濃度的ABA溶液，一段時(shí)間后檢測(cè)葉片中花色素苷、內(nèi)源脫落酸（ABA）、 赤霉素（GA）等的含量。結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）花色素苷是一種色素，主要存在于細(xì)胞的___________中。

（2）檢測(cè)結(jié)果表明，外源施加ABA對(duì) 四季秋海棠花色素苷的誘導(dǎo)作用具有___________性。同時(shí)，外源施加ABA對(duì)內(nèi)源ABA的合成起___________（促進(jìn)/抑制）作用。

（3）研究人員還檢測(cè)了葉片中葉綠素a、葉綠素b和類(lèi)胡蘿卜素的含量（如下表所示），外源施用ABA使色素含量下降的原因可能是____________。這幾種色素存在的場(chǎng)所是葉綠體的____________，主要在光合作用的____________階段發(fā)揮作用。

（4）已有研究表明，四季秋海棠在秋季低溫和短曰照條件下葉片會(huì)變紅。若要驗(yàn)證“此條件下誘導(dǎo)四季秋海棠葉片合成花色素苷的物質(zhì)基礎(chǔ)是ABA的積累”，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作至少應(yīng)包括____________。

a.長(zhǎng)日照條件下培養(yǎng) b.短曰照條件下培養(yǎng) c.等日照條件下培養(yǎng)

d.低溫（白天15℃夜晚6℃）培養(yǎng) e.常溫（白天25℃夜晚15℃)培養(yǎng)

f.外施 10μmol/LABA g.外施500μmol/LABA

h.測(cè)定花色素苷含量 i.測(cè)定ABA含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種，③有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的各種生理活動(dòng)中，功能可以相同的物質(zhì)是（ ）
A.激素和纖維素
B.脂肪和果膠
C.核酸和糖類(lèi)
D.RNA和酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖隔離的形成包括

①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 ②植物因開(kāi)花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配 ③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡 ④ 產(chǎn)生的雜種后代沒(méi)有生育能力

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）治療糖尿病的技術(shù)流程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ES細(xì)胞可以用于治療人類(lèi)的某些頑癥

B. ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)需加入分化誘導(dǎo)因子

C. 利用ES細(xì)胞可防止移植后的免疫排斥問(wèn)題

D. 糖尿病小鼠的治療過(guò)程體現(xiàn)了ES細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官或系統(tǒng)，①、②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. ①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將a、b兩種草履蟲(chóng)分別單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中，種群數(shù)量變化如圖所示。根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果判斷下列推斷正確的是

A. 在絕大多數(shù)自然條件下，有b存在，a就不能生存

B. 在絕大多數(shù)自然條件下，a和b能夠共存，但b的數(shù)目肯定多于a

C. 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下，b的生存能力肯定強(qiáng)于a

D. 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下，a和b互利共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類(lèi)數(shù)之比為（ ）

A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1∶1

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