A、60個(gè) | B、80個(gè) |
C、190個(gè) | D、50個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲硫氨酸 | AUG | 脯氨酸 | CCA、CCC、CCU |
蘇氨酸 | ACU、ACC、ACA | 甘氨酸 | GGU、GGA、GGG |
纈氨酸 | GUU、GUC、GUA |
A、這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 |
B、決定該多肽鏈的密碼子共有5種 |
C、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA |
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、斐林試劑和雙縮脲試劑的配方不同,但使用方法相同 |
B、吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色 |
C、紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小,顏色加深 |
D、用高倍鏡下觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,可看到紡錘體逐漸消失和赤道板形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、小麥 | B、蝗蟲(chóng) | C、魚(yú) | D、羊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的密切接觸可導(dǎo)致細(xì)胞膜解體 |
B、受精過(guò)程與細(xì)胞膜的信息交流功能關(guān)系密切 |
C、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān) |
D、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有免疫功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大豆種子放入水中 |
B、人的紅細(xì)胞放入水中 |
C、萎蔫了的白菜葉放入水中 |
D、腌透了的蘿卜條放入水中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、飛翔行為 | B、鳴叫聲音 |
C、性外激素 | D、鮮艷的羽毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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