9．下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在
C．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
D．K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

分析 無(wú)機(jī)鹽的作用：
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．
2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐．
3、維持細(xì)胞的酸堿度．

解答 解：A、葉綠體中參與光合作用的色素有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，葉綠素含有鎂元素，類(lèi)胡蘿卜素不含有鎂元素，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，B錯(cuò)誤；
C、脂肪只含C、H、O元素，無(wú)需磷酸鹽，DNA、RNA中含有C、H、O、N、P，合成時(shí)都需要磷酸鹽，C錯(cuò)誤；
D、K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用，如完成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓和與生物電形成有關(guān)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
D．細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)完整性將大大縮短其壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某校興趣小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲�。ɑ�?yàn)锳、a），乙�。ɑ駼、b）的家庭系譜圖，其中Ⅲ-3的父親不含致病基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制甲病的基因最可能位于常染色體上，控制乙病的基因最可能位于X染色體上．
（2）Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb．
（3）若Ⅲ2與正常的男性婚配，后代患病的概率是$\frac{1}{8}$．
（4）如果Ⅳ6是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$．
（5）如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力．圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
藍(lán)莓組織$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$長(zhǎng)出叢$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
（1）對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性，整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程需要在滅菌條件下進(jìn)行．
（2）該過(guò)程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物，此外，常常需要添加植物激素．所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過(guò)消毒處理后，才能進(jìn)行培養(yǎng)．其①過(guò)程中，細(xì)胞的分化程度會(huì)降低（選填“升高”或“降低”或“不變”）．
（4）培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量比會(huì)影響細(xì)胞分化的方向．其比值較高的過(guò)程是③（選填“②”或“③”）．
（5）藍(lán)莓花青素（在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好）的提取，可用溶劑萃取法，考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問(wèn)題，在下述方案中，你認(rèn)為較好的方案是④（填序號(hào)）．
①清水+甲醇；②鹽酸+乙醇；③檸檬酸+丙酮；④檸檬酸+乙醇，
（6）含花青素的粗品經(jīng)真空干燥（可使水的沸點(diǎn)降至40℃）制成成品．采用該方法的主要原因是避免（干燥時(shí)溫度過(guò)高導(dǎo)致）花青素分解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是基因型為MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲所示的細(xì)胞名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞；該細(xì)胞中有4條染色體．
（2）圖甲所示細(xì)胞，其分裂過(guò)程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)DNA分子，有0對(duì)同源染色體．
（3）圖甲所示細(xì)胞分裂過(guò)程中，基因M與M、n與n的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．
（4）若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出與之同時(shí)形成的，另一種類(lèi)型的生殖細(xì)胞的示意圖，并標(biāo)出相應(yīng)的基因．
（5）若該相同基因型雌雄個(gè)體交配，其后代理論上出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、9種基因型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體，制造食物的場(chǎng)所是葉綠體或質(zhì)體，產(chǎn)生能量的場(chǎng)所是線粒體，控制細(xì)胞內(nèi)外交流的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．在下列的科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　�。�
A．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
B．我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞技術(shù)培育出克隆牛
C．我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
D．我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)大腦皮層功能的敘述不正確的是（　�。�
A．大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的中樞
B．位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制
C．大腦皮層W區(qū)受損的患者能夠?qū)懽?/td>
D．人類(lèi)的長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
B．酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精
C．醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案