Question

11．如圖所示為某生物生活周期示意圖．請據圖回答：
（1）下列過程的細胞分裂方式分別是：
A減數分裂；C有絲分裂；E有絲分裂．
（2）B過程稱為受精作用；A、B過程的意義是保持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定；對生物的遺傳和變異都有重要作用．．
（3）該示意圖的全過程，反映了細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為某生物生活示意圖，其中A表示減數分裂；B表示受精作用；C表示胚胎發(fā)育過程，該過程中細胞通過有絲分裂方式增殖；D表示胚后發(fā)育；E表示有絲分裂．據此答題．

解答 解：（1）由以上分析可知：A表示減數分裂形成配子；C表示受精卵的有絲分裂；E表示有絲分裂形成原始生殖細胞．
（2）B為受精作用過程．減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目．因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．
（3）該示意圖的全過程既直接體現了生物具有生殖和發(fā)育的特征，又反映了細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．
故答案為：
（1）減數分裂   有絲分裂   有絲分裂
（2）受精作用     保持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定；對生物的遺傳和變異都有重要作用．
（3）生長、發(fā)育和繁殖

點評 本題結合某生物生活示意圖，考查細胞增殖、受精作用和個體發(fā)育的相關知識，要求考生識記細胞增殖的方式；識記受精作用的概念及生物體的個體發(fā)育過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確答題．