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【題目】2014年2月，非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據國外媒體報道，此次疫情已導致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡，目前仍無很好治療方法，引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關注與警惕。下列有關埃博拉病毒敘述正確的是( )

A. 為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

B. 該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但它不是生物

C. 該病毒結構簡單，因此屬于原核生物

D. 病毒由核酸和蛋白質組成

【答案】D

【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。

A、病毒只能寄生在活細胞內，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，A錯誤；

B、病毒能進行繁殖，因此它是生物，B錯誤；

C、病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，C錯誤；

D、病毒由核酸和蛋白質組成，D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加熱可以使蛋白質變性，酸可以催化蛋白質的水解。下列敘述錯誤的是（ ）

A.加熱會破壞蛋白質中的肽鍵而改變蛋白質的空間結構

B.加熱后的蛋白質分子比加熱前更容易被蛋白酶水解

C.用酸和蛋白酶分別處理等量的蛋白質相同時間，結果一般不同

D.不適宜以蛋白質為反應物探究pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于垂體和甲狀腺分泌的激素的敘述，錯誤的是（ ）

A.人幼年時缺乏生長激素患侏儒癥，可口服該激素治療

B.促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，可促進其形態(tài)發(fā)育

C.寒冷時，人體內甲狀腺激素分泌增加以維持體溫的恒定

D.呆小病是嬰幼兒時期缺碘造成甲狀腺激素分泌不足引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶催化速率的試驗中，下列操作順序合理的是（　　）

A. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

B. 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

D. 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列生物學事實回答問題：

材料一　熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內轉化為脂肪儲存起來。冬眠時，進行分解利用，維持生命活動。

材料二　生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內脂肪可厚達4 cm。

材料三　幼兒常曬太陽，可以使皮膚表皮細胞內的膽固醇轉化為維生素D，預防佝僂病。

（1）材料一說明脂肪是____________________________。

分布在動物內臟器官周圍的脂肪還具有____________和____________的作用。

（2）材料二說明脂肪具有________作用。

（3）材料三說明維生素D能夠_______。該物質屬于脂質中的_______類物質，該類型物質除維生素D外還包括____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落演替的敘述中，錯誤的是（ ）

A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B.在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C.發(fā)生在裸巖上的演替經過：裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林幾個階段

D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水對生物體具有重要意義。以下關于水的說法正確的是(　　)

A. 細胞內自由水和結合水的比值越大，代謝強度越小

B. 細胞內自由水和結合水的比值越大，抗性越大

C. 相同質量的糖類、脂肪，徹底氧化分解時生成水最多的是糖類

D. 在一定溫度范圍內，升高溫度，結合水可轉化為自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究“植物細胞外液濃度和質壁分離關系”的實驗中，采用原生質體長度（B）與細胞長度（A）的比值，（B/A）表示質壁分離程度。表是某同學對4個洋蔥表皮細A、B值測量后處理的結果，其中錯誤的是（ ）

細胞

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

細胞Ⅲ

細胞Ⅳ

B/A

1．2

0．9

0．8

0．7

A.細胞IB.細胞IIC.細胞IIID.細胞IV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合，在生命系統(tǒng)的結構層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是(　　)

①一個池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚

④一片森林

A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④

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