A. | 細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變少,視野變暗 | B. | 細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變多,視野變亮 | ||
C. | 細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變暗 | D. | 細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變亮 |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
解答 解:將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時進入視野的光線減少,視野就變暗.
因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度情況依次為:變大、變少、變暗.
故選:A.
點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因分離,一定是因為同源染色體分離 | |
B. | 基因數(shù)目倍增,一定是因為染色體數(shù)目倍增 | |
C. | 基因數(shù)目減半,一定是因為染色體數(shù)目減半 | |
D. | 非等位基因重組,一定是因為非同源染色體重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水 | |
B. | 細(xì)胞器B、F中不含磷脂雙分子層 | |
C. | C、E中含有不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì) | |
D. | 植物細(xì)胞都含有C、E、F |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 處理方法 | 光合作用產(chǎn)物的相對含量 |
甲 | 先光照后黑暗,時間各為67.5s | 50% |
乙 | 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時 間各為7.5s | 70% |
丙 | 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗處 理時間各為3.75ms(毫秒) | 94% |
丁 | 光照時間為135s | 100% |
A. | 單位光照時間內(nèi),丙組光合作用產(chǎn)物的相對含量高于丁組 | |
B. | 實驗表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì) | |
C. | 該實驗表明光合作用的暗反應(yīng)與光反應(yīng)無關(guān) | |
D. | 實驗中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時的暗反應(yīng)全部消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶 | B. | tRNA | C. | 限制性內(nèi)切酶 | D. | ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | ||
C. | 分解者 | D. | 非生物的物質(zhì)和能量 |
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