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9.如圖甲為一反射弧,乙為一段神經纖維.請據圖回答下列問題:

(1))B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內表面的電位是負(正、負或零)電位.
(2)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是②(填圖中序號).
(3)乙圖是甲圖①的一段,如果在電極a的左側給一適當刺激,當產生的興奮傳到a點時,a、b之間的電流方向是b→a;電流計c的指針會發(fā)生兩次相反(填“相同”或“相反”)方向的偏轉.
(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如圖),從而測量出坐骨神經的沖動傳導速度.

①從神經元的結構角度來看,坐骨神經屬于神經元的軸突部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3秒,刺激點離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm.坐骨神經沖動的傳導速度是30米/秒.

分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日窠涍f質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.

解答 解:(1)B處于靜息狀態(tài)時,由于K離子外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,從而細胞內表面的電位是負電位.
(2)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是②突觸,由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
(3)當興奮傳至a點時,膜外是負電位,b點是正電位,因此電流的方向是b→a,由于c不是中點,故當c點受刺激時,a、b兩點先后興奮,因此電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉.
(4)①傳出神經與肌肉相連,因此傳出神經是神經元的軸突.②興奮在神經纖維上的傳導速度不變,即興奮在1、2之間的傳遞時間是3×10-3-2×10-3=1×10-3秒,距離是3cm,故傳導速度是30米/秒.
故答案為:
(1)負
(2)②
(3)b→a     相反
(4)①軸突  ②30

點評 本題考查反射弧、反射以及興奮傳導的有關內容,意在考查學生的識記能力和理解所學知識的要點能力,識圖能力和和推理能力,以及正確處理信息能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據傳統發(fā)酵技術的相關知識,回答以下問題:
(1)果酒和果醋的制作:
①利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制溫度為18~25℃.果醋發(fā)酵利用的微生物是醋酸菌,接種時升高溫度到30~35℃,且需要通氣.
②喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(用化學反應式表示).
(2)腐乳的制作:
①腐乳的制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等.通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多(填“減少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸發(fā)酵:
①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠抑制乳酸菌的生長.
②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面關于基因工程和蛋白質工程的敘述正確的是(  )
A.蛋白質工程就是基因工程
B.蛋白質工程利用了基因工程技術手段
C.蛋白質工程生產的都是自然界存在的蛋白質
D.基因工程和蛋白質工程之間沒有任何聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是細胞的亞顯微鏡結構圖.請據圖回答:
(1)此圖是動物細胞的模式圖,做此判斷的理由是該細胞有中心體且無細胞壁.
(2)若此細胞為增殖細胞,則該細胞的狀態(tài)為細胞周期中的分列間期,理由是該細胞核膜和核仁均未消失.
(3)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過主動運輸的方式.決定甲狀腺細胞具有這一功能特點的是結構[8].
(4)若該細胞代表人體血液中的成熟的紅細胞,則該圖不正確的地方主要有:有細胞核和各種細胞器.
(5)夏日中午,艷陽高照,來到樹林休息,頓覺清爽與空氣清新.外界氧氣到達人體肝細胞參與有氧呼吸,共穿過生物膜的層數一般為11層.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.用基因型為Aa的小麥分別進行Ⅰ隨機交配、Ⅱ隨機交配并逐代淘汰隱性個體、Ⅲ連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、Ⅳ連續(xù)自交,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.請據圖回答下列問題:
(1)隨機交配的相應曲線是Ⅰ;曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率是$\frac{2}{5}$(用分數表示).
(2)曲線Ⅲ的Fn中Aa基因型頻率為$\frac{2}{1{+2}^{n}}$(用分數表示).
(3)四個不同條件下發(fā)生了進化的種群是曲線Ⅱ和Ⅲ.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現型按每對相對性狀進行分析和統計,其結果如圖[其中黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性],請據圖回答問題:
(1)親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為YyRr和yyRr.
(2)雜交后代的表現型比例為3:1:3:1.
(3)F1中黃色圓粒的基因型為YyRR或YyRr.若使F1中黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$.
(4)親本雜交后代中雜合子占總數的$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,正確的是( 。
①研究光合作用的反應過程和抗體的合成、分泌途徑--同位素標記法
②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說一演繹法
③研究淀粉酶活性與溫度關系時,不可以選擇斐林試劑作為檢測試劑
④探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法
⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法.
A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶提供了反應過程所必需的活化能
B.酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段
C.酶的作用部位不一定在活細胞內
D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶的敘述中正確的一組是

①酶是活細胞產生的

②酶的本質是蛋白質、蛋白質都是酶

③酶能降低化學反應活化能,具有專一性、高效性

④酶促反應與外界條件無關

⑤淀粉酶能促進淀粉水解

⑥酶只有在生物體內才起催化作用

A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤

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