【題目】切下燕麥胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊a、b上(圖甲),并給予單側光,一段時間后a、b放置在切去尖端的胚芽鞘上(A、B),A、B、C均放在單側光下照射(光源方向如圖),D放在暗箱中,其中直立生長的是(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

本題考查植物的向光性,在單側光照射下,胚芽鞘尖端會發(fā)生生長素由向光一側向背光一側的運輸,從而導致胚芽鞘尖端下部兩側生長素分配不均。在單側光照射下,a、b兩個瓊脂塊上的生長素的含量不同,因把AB、C胚芽鞘尖端去除,沒有了感光部位,均放在單側光下照射也不會影響生長素的分布。

A、A上ab兩個瓊脂塊上的生長素的含量不同,不會直立生長,A錯誤;

B、B上只一側放置含有生長素的瓊脂塊,兩側生長素的含量不同,不會直立生長,B錯誤;

C、C是去除了尖端的胚芽鞘,沒有產(chǎn)生生長素的部位,其不生長,C錯誤;

DD是暗箱中在胚芽鞘尖端與尖端下部放置空白瓊脂塊,不會造成生長素不均,會直立生長,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析有關敘述,正確的是

A.種子①細胞中含量最多的元素是O

B.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗

C.③是無機鹽,在細胞中大多數(shù)是以離子的形式存在

D.④主要是結合水,⑤主要是自由水,④和⑤可以相互轉化

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【題目】如圖1為植物光合作用過程簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質成分,e 為電子,數(shù)字表示反應過程。圖22個新育品種P1P2 幼苗的蛋白質含量和葉綠素含量。請回答:

1)圖1中的脂雙層代表____________膜,葉綠素分布在葉綠體的________,提取過程中為了防止葉綠素被破壞,需要加入的試劑是________

2)圖1中物質 B 代表____________,物質 D 代表____________,物質 F 代表________。③過程生成的產(chǎn)物的去向主要是________________。

3)研究人員由圖 2 推測,P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高 , 可以產(chǎn)生更多的________;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的________________。如果想證實這個猜想,需要測定 P1、P2 的凈光合速率,具體的測 定方法是采用葉齡一致的葉片,在相同的實驗條件下,分別測定 P1、P2____________的釋放量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時,縮蟋反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習慣化,對已產(chǎn)生習慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生去習慣化。相關結構及發(fā)生機制如下圖。請分析并回答:

1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_____個。

2)為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗。

連續(xù)電刺激部位

測量指標及現(xiàn)象

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運動神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時,受刺激部位膜內電位變化是________。表中“?”處應填寫________,原因是________

②根據(jù)實驗結果,推測海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在________部位傳遞減弱或受阻。

3)研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是:當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元L29興奮并釋放________,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質。據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚________(能/不能)產(chǎn)生縮鰓反射。

4)根據(jù)去習慣化形成機制,推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導致________

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【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖。進一步分離該細胞的某細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)

A.

B.丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽

C.

D.6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2

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【題目】食物網(wǎng)是食物鏈彼此交錯形成。分析如圖生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),可以得出正確的結論是(

A.丁的消失可使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高

B.圖中戊占有第三和第四營養(yǎng)級,乙和丁的關系為捕食與競爭

C.乙的糞便中含有的能量包含在乙用于生長發(fā)育繁殖的能量中

D.圖中內容再補上非生物的物質和能量就構成了生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】

1)曲線甲代表________,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質,此時限制物質進出細胞的因素是____________。

2)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為060014,而海水中物質X、物質Y濃度分別為029038(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地________(吸收/排出)物質X,可用圖1中的________a、b、c……)表示。

3)細胞的基本支架是________,由此可以推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,其最可能與膜蛋白質成分(水通道)有關。美國科學家阿格雷試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質—CHIP28,他以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)分別是________________,據(jù)此研究水分子進入細胞的過程可用圖1中的________ab、c……)表示。

4)若圖1代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為________,其依賴于細胞膜的________的結構特點。

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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100kJ)。有關敘述錯誤的是(

A.能量在營養(yǎng)級之間以有機物形式循環(huán)流動

B.種群Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.種群Ⅱ呼吸消耗的能量小于5450kJ

D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量傳遞效率約為20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng),①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是(

A.人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)-體液調節(jié)

B.Ⅱ內的葡萄糖通過①以自由擴散方式進入血漿

C.②表示重吸收作用,Ⅳ示的器官是皮膚

D.內環(huán)境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

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