下列各項(xiàng)屬于形成配子多樣性原因的是（　　）
①交叉互換    ②同源染色體聯(lián)會    ③同源染色體分離    ④非同源染色體隨機(jī)組合．
A、①②B、③④C、①④D、②③
考點(diǎn)：配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：在減數(shù)分裂過程中，都發(fā)生同源染色體聯(lián)會和同源染色體分離，不屬于形成配子多樣性的原因；
而在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換以及在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，是形成配子多樣性的原因．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查減數(shù)分裂及配子形成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物的名稱是
 
，它的基本單位是
 
，約有
 
種．
（2該化合物的水解產(chǎn)物有
 
種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了
 
．
（3）鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）圖中擬核中重要的化學(xué)成分是
 
，A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點(diǎn)是
 
；A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 
．圖中需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動的細(xì)胞是
 
．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是
 
，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 
，因而它是一類營
 
生活的生物．C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
 
．
（3）C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于
 
．
（4）C、D在結(jié)構(gòu)上由于都具有[]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
而使得這兩者之間具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 
．生命系統(tǒng)中最大的層次是
 
，最基本的層次是
 
．綠色植物與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有
 
．
（2）圖中屬于原核生物的是
 
，屬于自養(yǎng)生物的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．下列陳述錯誤的是（　�。�
A、若①表示抗體，①是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B、若②表示胰島素，血糖含量升高時(shí)，②的分泌量增加
C、體溫下降時(shí)，毛細(xì)血管舒張，骨骼肌產(chǎn)熱增加
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成細(xì)胞的元素中，含量最多的四種元素是（　�。�
A、N、P、K、S
B、C、H、O、N
C、C、H、O、S
D、C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像
B、在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗(yàn)生物組織中的脂肪時(shí)必須用顯微鏡才能觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒
C、在低倍鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D、某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰，而另一部分細(xì)胞則較模糊，這可能是由于標(biāo)本厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：

成年人身體約有1014個細(xì)胞．這些細(xì)胞根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)分為200多種不同的類型，但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)．這說明（　�。�
A、人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、200多種不同的類型即200多種不同的組織
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性課題小組研究植物生長素，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是ABCD四組瓊脂塊中的生長素濃度，因變量是abcd四組胚芽鞘的長度
B、瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞伸長生長
C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b=d，說明單側(cè)光將生長素分解了
D、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b＜d，說明單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了

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同步練習(xí)冊答案