(六)分析下列生物的細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題.(注意:括號中填編號,橫線上填文字)
(1)圖中的右半部分表示的是下列哪種細胞?
 
A.藍藻B.水綿細胞C.菠菜葉肉細胞 D.洋蔥鱗葉表皮細胞.
(2)所有植物細胞都具有的而動物細胞沒有的結構是圖中[]
 
.在光學顯微鏡下,
 
(能/否)觀察到圖中的結構①.
(3)若圖的左半部分是人體的造血干細胞,其[]
 
會出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn).參與紡錘絲的形成,并在細胞分裂間期數(shù)量增加一倍的結構是[]
 

(4)若圖的左半部分為腎小管管壁細胞,其重吸收原尿中葡萄糖的方式,主要與圖中[]
 
和[]
 
這兩種細胞器有關.
(5)若圖的左半部分為人體心肌細胞,能識別并接受腎上腺素,說明圖中結構⑨具有
 
功能.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞膜的功能
專題:
分析:結合題意分析圖解:左側細胞有⑤中心體,無⑥細胞壁,屬于動物細胞;右側細胞有①葉綠體、③液泡和⑥細胞壁,因此屬于植物細胞.
解答: 解:(1)藍藻屬于原核生物,原核細胞沒有核膜和核仁,以及復雜的細胞器,不符合;水綿細胞屬于低等植物細胞,細胞中有中心體,不符合;菠菜葉肉細胞屬于成熟的植物細胞,并且有葉綠體能夠進行光合作用,符合;洋蔥鱗葉表皮細胞沒有葉綠體,不符合.
(2)動植物細胞最根本的區(qū)別是植物細胞具有細胞壁.葉綠體屬于顯微結構,在光學顯微鏡下可以觀察到.
(3)若圖的左半部分是人體的造血干細胞,造血干細胞具有有絲分裂的能力,因此在分裂過程中核膜和核仁會發(fā)生周期性的消失和再現(xiàn).在動物細胞有絲分裂過程中,中心體會在間期進行復制,前期時發(fā)出星射線形成紡錘絲.
(4)腎小管管壁細胞具有重吸收原尿中葡萄糖的功能,而葡萄糖的重吸收屬于主動運輸,主動運輸需要消耗能量和載體的協(xié)助,能量由線粒體提供,載體蛋白在核糖體上合成.
(5)人體心肌細胞能識別并接受腎上腺素,說明了細胞膜具有信息交流功能.
故答案為:
(1)C 
(2)[⑥]細胞壁       能
(3)[⑧][⑤]中心體
(4)[②]線粒體[④]核糖體
(5)信息交流
點評:本題考查了動植物細胞結構的區(qū)別以及有絲分裂、主動運輸?shù)认嚓P知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力,要求考生具有扎實的基礎知識,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中.則獲得侵染噬菌體的方法是(  )
A、用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B、用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C、用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體
D、用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA的鑒定實驗中,鑒定DNA的試劑是
 
,DNA遇該試劑會染成
 
色.在高鹽溶液中,DNA的溶解度最
 
.向破碎的植物細胞加入洗滌劑的目的是
 
;向動物細胞液中加入蒸餾水的目的是
 
;向溶有DNA的氯化鈉溶液中加入95%的酒精,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關植物光合作用的資料,回答問題:
菠蘿、仙人掌等植物有一個特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖一(1)所示;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2,如圖一(2)所示.


(1)該類植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是
 
,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有
 
 

(2)此類植物氣孔開閉的特點是與其生活的環(huán)境是相適應的,由此推測其生活的環(huán)境最可能是
 

(3)假設該植物在白天時葉綠體對CO2吸收速率為4.8umol/h,則光合作用的葡萄糖的制造速率為
 
umol/h.
(4)圖二表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是
 
 

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

溶液圖中,圖1是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示莖的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),圖2表示該植物不同器官對生長素濃度的反應.請回答:(用圖2根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示圖1相應各點的生長素濃度).

1)圖2中
 
點濃度可表示甲圖①處生長素濃度.經(jīng)觀察②處無法長出側枝,該點濃度可用圖2中
 
點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是
 

2)將該植物較長時間置于右側光照下,圖2中
 
點濃度可表示④側生長素濃度.
3)將該植物向左側放倒,水平放置一段時間,可表示⑧側生長素濃度的是圖2中
 
點濃度;表示③側生長素濃度的是2圖中
 
點濃度;表示④側濃度的是
 
點.
4)從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約
3
4
處若將切開的莖段浸沒在蒸餾水中,一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖3所示.請根據(jù)生長素的作用特點推測出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是
 

5)若將切開的莖段浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α),如圖4所示.在兩個不同濃度的生長素溶液中,彎曲角度(α)可以相同,請根據(jù)生長素作用的特點,解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用光學顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、有絲分裂中期染色體形態(tài)
B、質壁分離時,蔗糖分子進入細胞壁
C、葉綠體和核糖體隨著細胞質流動
D、噬菌體侵入大腸桿菌細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于影響酶促反應速率(V )因素的研究中,條件控制和預期結果的關系合理的是( 。
A、有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與酶濃度成正相關
B、酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定--在一定范圍內(nèi),V與底物濃度成正相關
C、酶濃度和底物一定,在pH適宜的條件下--V與溫度成正相關
D、酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下--V與pH成正相關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗材料及其選擇依據(jù)的敘述,正確的是( 。
選項 實驗名稱 實驗材料 選擇的依據(jù)
A 組織中還原糖的鑒定 甘蔗汁 顏色淺、糖含量高
B 觀察細胞中的葉綠體 蠶豆葉稍帶葉肉的下表皮 葉肉細胞中含有較大的葉綠體
C 探究細胞的呼吸方式 酵母菌 需氧型生物
D DNA的粗提取 新鮮的豬血細胞液 取材容易、細胞中含DNA多
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,如圖所示,這時觀測到a、b間局部電流的流動方向是( 。
A、在膜內(nèi)是b→a
B、在膜內(nèi)可以是b→a,也可是a→b
C、在膜外是b→a
D、在膜外是a→b

查看答案和解析>>

同步練習冊答案