(2015秋•?谛<(jí)期中)匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )

A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B.合成“影響”不需要光照

C.彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/p>

D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.水稻的高莖和矮莖B.山羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛
C.人的單眼皮和雙眼皮D.豌豆的紫花和紅花

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•漢川市期末)大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu).引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要原因分別是( )

A.溫度、食物和空間 B.溫度、光照

C.溫度、溫度 D.光照、食物和空間

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(1996•上海)毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

(2012•山東)果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用

B.生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響

C.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•蘭山區(qū)期末)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)人血液后成為抗原,免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織.這一過(guò)程與下列哪一現(xiàn)象在免疫學(xué)原理相同( )

A.少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)

B.感染HIV病毒導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失

C.注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體

D.紅斑狼瘡的病理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.癌細(xì)胞會(huì)吸收正常細(xì)胞無(wú)法吸收的某些有毒物質(zhì),因此可用有毒分子殺死癌細(xì)胞.有毒藥物3-BrPA能殺死某些癌細(xì)胞,研究者發(fā)現(xiàn),控制合成單羧酸轉(zhuǎn)移蛋白1(MCT1)的基因是將3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)的必要條件,要借助3-BrPA來(lái)殺死某些癌細(xì)胞,細(xì)胞中控制MCT1的基因表達(dá)水平與細(xì)胞對(duì)3-BrPA的敏感性存在一定關(guān)聯(lián)性,沒(méi)有MCT1的癌細(xì)胞將不會(huì)對(duì)3-BrPA治療產(chǎn)生反應(yīng).
圖示3-BrPA作用癌細(xì)胞機(jī)理(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程).表格中數(shù)據(jù)是研究者用3-BrPA對(duì)正常細(xì)胞和4種癌細(xì)胞進(jìn)行死亡率實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù).
MCT1表達(dá)水平死亡率
正常細(xì)胞00
癌細(xì)胞140%
癌細(xì)胞230%
癌細(xì)胞360%
癌細(xì)胞400
(1)單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1(MCT1)的基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程合成了MCT1,MCT1又經(jīng)過(guò)高爾基體加工運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上.
(2)圖示中的物質(zhì)A是丙酮酸,③過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中.
(3)根據(jù)研究與圖示信息,可以推斷MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體蛋白,推斷3-BrPA的作用主要是抑制糖酵解階段(有氧呼吸第一階段),從而使癌細(xì)胞無(wú)法正常代謝而死亡.
(4)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明細(xì)胞MCT1表達(dá)水平越高,其對(duì)于3-BrPA的敏感性越強(qiáng).
(5)研究者測(cè)定癌細(xì)胞3的細(xì)胞周期.
方法:利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞3一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,得相應(yīng)變化,如下表
取樣時(shí)間(小時(shí))對(duì)應(yīng)變化
0細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記
3被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期
5細(xì)胞X著絲粒開(kāi)始分裂
6細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
15標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期
78被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少
癌細(xì)胞3分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為12h.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是DNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某動(dòng)物生理研究者進(jìn)行了神經(jīng)“嫁接”實(shí)驗(yàn),以“腓腸肌-坐骨神經(jīng)”和“帶有坐骨神經(jīng)的蛙完整后肢”作為實(shí)驗(yàn)材料,將坐骨神經(jīng)A和坐骨神經(jīng)B相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)正常蛙體內(nèi),腓腸肌是反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器,腓腸肌收縮是由于傳到肌膜的動(dòng)作電位傳播到肌纖維內(nèi)部引起的,骨骼肌細(xì)胞收到刺激能迅速反應(yīng),因此是一種可興奮組織細(xì)胞.
(2)為了驗(yàn)證該組標(biāo)本的興奮傳導(dǎo)功能,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:
①用適宜的電刺激坐骨神經(jīng)A,觀察腓腸肌和蛙后肢收縮情況
②用適宜的電刺激腓腸肌,觀察腓腸肌和蛙后肢收縮情況
③用適宜的電刺激蛙完整后肢的趾尖,觀察腓腸肌收縮情況
下表是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄及原因分析,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整:
思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因分析
 ①均收縮神經(jīng)沖動(dòng)在坐骨神經(jīng)上的傳導(dǎo)是雙向的,且可以從坐骨神經(jīng)A傳入坐骨神經(jīng)B
 ② 
腓腸肌收縮,蛙后肢不收縮
 
坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本中無(wú)感受器,動(dòng)作電位在神經(jīng)肌肉的突觸中的傳遞是單向的
 ③ 
收縮
在完整蛙后肢上有感受器,且神經(jīng)沖動(dòng)可以從坐骨神經(jīng)B傳入坐骨神經(jīng)A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.古詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,…”.有關(guān)“蠶絲”的說(shuō)法,正確的是( 。
A.組成蠶絲的基本單位是核苷酸B.蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗D.蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是糖類(lèi)

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