精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗F1的遺傳因子組成

A. 雜交、自交、測交、測交 B. 測交、雜交、自交、測交

C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測交

【答案】B

【解析】試題分析：鑒定動物是否是純合子的方法是測交；判斷顯隱性的方法是雜交；連續(xù)自交能提高小麥品種的純合度；檢測F1的基因型方法是測交，故B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于小麥種子成熟后期物質變化的敘述，正確的是

A. 結合水含量減少

B. 淀粉大量水解

C. 需要含磷的無機鹽參與脂質的合成

D. 與淀粉合成有關的酶活性增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為m，腺嘌呤數為n，則下列有關數目正確的是（ ）
①脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m
②堿基之間的氫鍵總數為
③一條鏈中A+T的數量為n
④G的數量為m﹣n．
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答下列有關問題：
（1）一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經研究發(fā)現該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答： ①導致上述結果的致死基因位于染色體上，研究發(fā)現果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量較低，從而使突變個體死亡，其致死原因是 ． 讓F1中雌雄果蠅相互交配，F2致死的概率是 ．
②從該種群中任選一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為純合子．
（2）研究發(fā)現野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀，但rr基因組合時會抑制H基因的表達．如果兩對基因位于常染色體上，則一個種群中正常翅果蠅的基因型有種．基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配，產生的子代如果出現的結果，則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．現有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對果蠅的基因型可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對遺傳因子控制的，對一個純合顯性親本與一個純合隱性親本雜交產生的F1進行測交，其后代中雜合子的概率是(　 　)

A. 0% B. 25% C. 50% D. 75%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的抗病(T)對不抗病(t)是顯性。兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知。這個雜交組合的基因型可能是(　 　)

A. TT×TT B. TT×Tt C. Tt×Tt D. Tt×tt

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（ ）
A.乙產生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產生的細胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C.甲細胞形成乙細胞和丙細胞的過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉錄合成RNA作為探針，進行分子雜交實驗，以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達情況。其基本流程如下圖：（Amp表示氨芐青霉素抗性基因LacZ基因被SHH基因插入后不表達）。

請回答：

（1）重組載體中SHH基因轉錄合成RNA探針時，______________(填“需要”或“不需要”）啟動子。

（2）步驟②中，用Ca2+處理大腸桿茵，使之成為___________細胞，然后導入重組載體。實驗中，用添加氨芐靑霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導入質粒的細茵將會死亡，原因是這此細菌不含有__________基因。

（3）能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落，易于識別。根據上述原理可以初步判斷___________(填“藍色”或“白色”）菌落中的大腸桿菌為重組菌。

（4）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與_____________形成雜交帶，進而判斷SHH基因的轉錄情況。

Ⅱ.世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據圖回答下列問題。

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于______，方法3中得到的胚①、②中的遺傳物質是否完全相同？_________。

（2）細胞B取自囊胚的______細胞，具有全能性；細胞C應取自供體3的________細胞。

（3）細胞A、B、C在進行D過程之前需要進行細胞體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時需要滿足的條件是________。

（4）克隆也可以理解為復制、拷貝，結合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現代生物技術也屬于克��？

________________________________________。

（5）你是否支持進行胚胎干細胞的研究，為什么？

____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是（　　）

A. 前5分鐘只進行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉化為化學能

C. 第7分鐘C5的數量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案