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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸水過多而破裂 |
B、失水過多而死亡 |
C、保持正常形態(tài) |
D、皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少1500 |
B、增加1500 |
C、增加1000 |
D、減少1000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在兩次電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、刺激皮膚細(xì)胞A處,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、刺激皮膚細(xì)胞A處.細(xì)胞E產(chǎn)生反應(yīng),細(xì)胞C產(chǎn)生感覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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