【題目】信使RNA中核苷酸的順序是由下列哪項決定的( 。
A.轉(zhuǎn)運RNA中的核苷酸的排列序列
B.蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列序列
C.核糖體RNA中核苷酸的排列序列
D.DNA分子中的脫氧核苷酸的排列序列

【答案】D
【解析】解:mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此信使RNA中核苷酸的順序是由DNA分子中的脫氧核苷酸的排列序列決定的.

故選:D.

基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.據(jù)此答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時,有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少.他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

1)甲、乙兩組實驗的自變量是__,實驗中需控制的無關變量主要有__

2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__、__。

3)請你利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟:

__的濾液1和濾液2分別倒入U形管的AB兩側并標記;

一段時間后觀察__的變化。

實驗結果預測和結論:

如果__,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

如果__,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

如果AB兩側__,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞結構與成分,對應有誤的是(  )
A.細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關于脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構成膜的主要成分
B.性激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),對維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C.脂肪只存在于動物的脂肪細胞中,而其他部位和植物細胞中沒有
D.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室人員將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如下圖一所示.
實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).實驗步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù),③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復步驟③.實驗結果如上圖二所示,請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是 , 通過進行調(diào)控.
(2)請據(jù)實驗結果分析回答:
①B點與A點比較,光合作用強度較大的是點,指針偏轉(zhuǎn)的方向是向
②C點表示的是
(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行處理.圖中B瓶的具體作用是:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于密碼子的敘述,錯誤的是( 。
A.一種氨基酸可能有多種與之相對應的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是( 。
A.DNA、細胞核、細胞質(zhì)
B.核酸、染色體、細胞核
C.DNA、染色體、細胞質(zhì)
D.DNA、染色體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀.上述現(xiàn)象表明( 。
A.基因型不同,表現(xiàn)型也不同
B.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
C.表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果
D.表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的基本單位是( )

A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng)纖維 D. 反射中樞

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