3.如圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì),該植物在工階段處于適宜環(huán)境條件下,Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng).下列分析正確的是( 。
A.圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP
B.圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度
C.Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累
D.Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

分析 光合作用的過(guò)程可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)的產(chǎn)物為氧氣、還原氫和ATP,還原氫和ATP可以參與暗反應(yīng)的三碳化合物的還原;暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程.據(jù)此分析題圖即可作答.

解答 解:光合作用過(guò)程中,降低光照強(qiáng)度,ATP與還原氫生成減少,三碳化合物還原受阻,短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的利用不變,最終導(dǎo)致三碳化合物含量上升,五碳化合物的含量下降,故甲是三碳化合物,乙是五碳化合物.若降低CO2濃度,三碳化合物的二氧化碳的固定減少,三碳化合物的合成降低,去路暫時(shí)不變,導(dǎo)致三碳化合物含量下降,五碳化合物含量上升,故甲是五碳化合物,乙是三碳化合物.
A、若甲是三碳化合物,乙是五碳化合物,需要消耗光反應(yīng)提供的ATP和還原氫,若甲是五碳化合物,乙是三碳化合物,需要消耗二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度或降低CO2濃度,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分析,Ⅱ階段甲上升不一定是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ階段改變的調(diào)節(jié)主要影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,所以Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低,D正確.
故選:D,

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料.據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為20810kJ/(m2•a).
(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在5.5%~16.2%之間,能量傳遞效率如此之低,是因?yàn)榇蟛糠帜芰勘桓鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)自身呼吸作用消耗掉,另有一部分能量流向分解者.
(3)按圖中的能量傳遞效率,若食肉動(dòng)物增重1kg(有機(jī)物干重),則需消耗生產(chǎn)者約54.1 kg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.向盛有葡萄糖樣液的試管內(nèi)先后加入斐林試劑,最終試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色是( 。
A.黑色B.紫色C.橘黃色D.磚紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹觯_的是( 。
A.用建立模型的方法,可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
B.用50%酒精處理花生子葉,可以增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.用紙層析法,可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素
D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無(wú)子西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是( 。
A.產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體B.合成性激素的場(chǎng)所是高爾基體
C..合成核酸水解酶的場(chǎng)所是溶酶體D.形成mRNA的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜

B.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,而大分子物質(zhì)則不能

C.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.動(dòng)物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破,是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.人體不同部位的細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄形成的RNA完全不同
B.生物體中的遺傳信息貯存在DNA分子中
C.使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞,并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.春節(jié)過(guò)后,濟(jì)南出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們?cè)趹敉饣顒?dòng)帶來(lái)了諸多不便.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X(jué)感受器時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并傳入大腦皮層形成冷覺(jué),該傳導(dǎo)方向是單(單或雙)向的.
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫.下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,調(diào)節(jié)水的平衡.
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是80~120mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦通過(guò)相關(guān)    神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞釋放胰高血糖素,從而升高血糖.此外,升高血糖還與下列哪些激素有關(guān)A、B、C、D.
A.腎上腺素  B.生長(zhǎng)激素    C.甲狀腺激素    D.腎上腺糖皮質(zhì)激素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂,不僅取食糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng).與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲(chóng).有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該蜣螂屬于消費(fèi)者不屬于分解者
B.蜣螂種群的基因庫(kù)沒(méi)有發(fā)生改變
C.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離
D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是自然選擇的結(jié)果

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