7.有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( 。
A.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)
B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低
C.細(xì)胞分化過(guò)程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
D.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞壞死完成

分析 1、由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,叫細(xì)胞凋亡.由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
2、細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象.衰老是生界的普遍規(guī)律,細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位,也在不斷地新生和衰老死亡.生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)增殖、分化、衰老、死亡等幾個(gè)階段.可見(jiàn)細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象.

解答 解:A、端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短,A錯(cuò)誤;
B、衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,大多數(shù)酶的活性降低,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而基因的選擇性表達(dá)產(chǎn)生不同功能的蛋白質(zhì),進(jìn)而使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生相應(yīng)的改變,C正確;
D、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分化、衰老、癌變相關(guān)的知識(shí),屬于理解和識(shí)記內(nèi)容,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.同源染色體分離B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂D.同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
②酶在發(fā)揮作用后立即被分解
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
A.①②B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)現(xiàn)有人的成熟的紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的人的成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn).
(2)如圖1表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析:

如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞,則圖中a、d(填序號(hào))物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(3)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即受體,其化學(xué)成分為糖蛋白,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性.A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是B.
(4)如果用數(shù)學(xué)圖象的方法研究物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,繪成如圖2的(A)、(B)兩圖.假設(shè)它們都不耗能,則從(A)與(B)的曲線圖差異可以說(shuō)明,物質(zhì)出入細(xì)胞的速率除了濃度梯度這一因素外,起決定作用的結(jié)構(gòu)因素為載體蛋白數(shù)量的多少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維受刺激由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位主要是由Na+主動(dòng)運(yùn)輸所致
B.胞吐是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式,如神經(jīng)遞質(zhì)一氧化氮由突觸前膜的釋放
C.B細(xì)胞釋放抗體,僅與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān),與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無(wú)關(guān)
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)與細(xì)胞膜上的化合物組成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序依次為12345.下列敘述正確的是( 。
A.第一步灼燒接種環(huán)目的是殺死可能存在的微生物
B.接種環(huán)灼燒滅菌后應(yīng)立即伸入菌液沾取一環(huán)菌種
C.圖中1區(qū)域和5區(qū)域若彼此相連易得到所需菌落
D.完成該平板劃線全程需要對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌6次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是(  )
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對(duì)的一組是( 。
A果糖 斐林試劑 磚紅色多肽  二苯胺  藍(lán)色淀粉    碘   藍(lán)色
BRNA  吡羅紅  紅色脂肪  蘇丹Ⅲ橘黃色酒精  重鉻酸鉀  橙色
C脂肪  龍膽紫 紫色DNA  甲基綠 綠色CO2溴麝香草酚藍(lán) 綠色
D脂肪  蘇丹Ⅳ紅色酒精 重鉻酸鉀 灰綠RNA聚合酶 雙縮脲試劑 紫色
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案