【題目】如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是
A. 該生物基因型為HhAaBb體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此種異常屬于染色體的交叉互換
D.此種異?赡軙䦟(dǎo)致生物體的育性下降
【答案】C
【解析】
試題分析:據(jù)圖示可知,該生物基因型為HhAaBb,三對等位基因分別位于兩對同源染色體上,可以形成兩個(gè)染色體組,A敘述正確。減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,該生物可以產(chǎn)生基因型為HAa、hBb、HAb、hBa的配子,其中HAa、hBb型配子等位基因未分離,為異常配子,B敘述正確。等位基因A和a、B和b分別位于一對非同源染色體上,說明兩對同源染色體的非同源染色體間發(fā)生了易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,C敘述錯(cuò)誤。發(fā)生染色體變異的生物體因產(chǎn)生異常配子而導(dǎo)致生物體育性下降,D敘述正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1) 如果轉(zhuǎn)換器上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡標(biāo)10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的__________(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的__________倍。
(2) 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞__________個(gè)。
(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí),細(xì)胞的代謝活動都會減弱
B.HIV主要攻擊B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺損
C.靜息電位時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K+通過協(xié)助擴(kuò)散排出細(xì)胞外
D.吞噬細(xì)胞能特異性識別侵入體內(nèi)的不同抗原,再呈遞給B或T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 [選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如下圖所示:
⑴ 獲得原生質(zhì)體后,需對其進(jìn)行活力檢查,下列各實(shí)驗(yàn)中,最合適的檢測實(shí)驗(yàn)是________。
A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動
C.觀察細(xì)胞有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
⑵ 從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過________。
①無絲分裂 ②減數(shù)分裂 ③有絲分裂
④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng) ⑥植物體細(xì)胞雜交
⑦脫分化 ⑧再分化 ⑨細(xì)胞融合
A.①④⑤⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C.②⑧⑨ D.③⑦⑧
⑶c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 。
⑷ 若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到_____________。若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到___________。
⑸ 如果愈傷組織是轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,在通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中,微生物能起到的重要作用有 (至少答兩點(diǎn))。
⑹ 目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為 。早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細(xì)胞是由于原核生物 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對光合作用、呼吸作用原理應(yīng)用的理解有誤的是
A. 冬季北方人利用地窖儲藏蔬菜或水果
B. 冬季種植大棚蔬菜夜間適度提高溫度
C. 夏季多雨季節(jié)農(nóng)田注意及時(shí)排水
D. 玉米與大豆的套種提高了土地的產(chǎn)出率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用脫落酸(ABA)溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A.在處理第1-3天ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成
B.在處理第1-3天時(shí)ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生
C.在處理笫7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖
D.植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)某鸚鵡2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖所示(起始密碼子為AUG或GUG)。
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是右圖中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span> 。
②某基因型為SsMm的雄性鸚鵡的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精子,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 。
(2)鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩對等位基因決定,其中一對位于性染色體上,決定機(jī)制如下圖。
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示。回答下列問題:
①決定鸚鵡毛色的兩對等位基因的遺傳遵循____________________定律。
②鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有___________________種。鸚鵡乙基因型為_____。
③試驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為_______。
④實(shí)驗(yàn)室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有_____種。
⑤在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是_______________________
______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí),溶液的顏色變化過程是( )
A.淺藍(lán)色 棕色 磚紅色
B.無色 淺藍(lán)色 棕色
C.磚紅色 淺藍(lán)色 棕色
D.棕色 綠 色 無色
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