【題目】下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是

A. a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B. a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

C. a、b、c表示pH值，則c＞b＞a

D. a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

【答案】B

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及對(duì)曲線的分析能力。

在一定條件下，酶在最適溫度或pH時(shí)活性最大，高于或低于最適溫度或pH，酶的活性都會(huì)下降，據(jù)此結(jié)合題意與圖示分析可知：若a、b、c表示溫度或pH，則在低于最適溫度或pH的范圍內(nèi)，一定是a＞b＞c，但在高于最適溫度或pH的范圍內(nèi)，則c﹥b﹥a，A、C、D均錯(cuò)誤；在底物充足，其他條件固定、適宜的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比，若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.雙翅目幼蟲和銀魚之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若大量捕撈黑魚，則會(huì)導(dǎo)致兩種幼蟲數(shù)量增加

D.若水體被重金屬污染，則黑魚體內(nèi)重金屬濃度最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中正確的是：

A. 若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2甲狀腺細(xì)胞

B. 信息從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境，從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4不經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境

C. 細(xì)胞2和細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

D. 人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與甲圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，與乙圖所示的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A液為____________，B液為_____________，C液為___________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為___________。該液體環(huán)境的物質(zhì)含量和理化性質(zhì)要保證相對(duì)穩(wěn)定，其意義在于_______________________________________________。

（2）B液的pH是相對(duì)穩(wěn)定的，原因是B液中存在緩沖物質(zhì)，主要的緩沖對(duì)是_______________。

（3）細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來(lái)源于___________和_________。

（4）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在不同供磷水平下研究2個(gè)甘蔗品種（分別為ROC22、YT236）的光合作用特性和甘蔗的科學(xué)施肥，他們?cè)O(shè)置濃度分別為0 mmol·L-1（無(wú)磷P0）、0. 1 mmol·L-1（低磷P0. 1）、l mmol·L-1（高磷P1）的KH2PO4水溶液連續(xù)澆灌甘蔗，一段時(shí)間后測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甘蔗是重要的糖料作物，其莖內(nèi)的二糖主要是__________。甘蔗從土壤中吸收磷元素后，磷元素參與合成的有機(jī)物有___________________（答出兩種即可）。

（2）測(cè)定甘蔗葉綠素含量時(shí)，科研人員選用丙酮和無(wú)水乙醇體積比為1：1的混合液浸提葉片24h，目的是____________________。

（3）在其他環(huán)境條件相同的情況下，由圖可知，供磷組甘蔗葉綠體中C3的合成速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）不供磷組的，理由是____________________。

（4）施磷肥可以__________甘蔗的生長(zhǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)YT236甘蔗品種的科學(xué)施肥的建議是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合或高全的圖速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低

B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高

C.ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別為某藻類植物在不同條件下測(cè)得的光合速率和呼吸速率的變化曲線(單位： mmol·cm—2·h—1)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）據(jù)甲圖分析，持續(xù)光照條件下，該類植物在______℃下，生長(zhǎng)最快。40℃條件下，若晝夜時(shí)間相等，該藻類植物能否正常生長(zhǎng)?________，判斷依據(jù)是__________________。

（2）若甲圖數(shù)據(jù)是在光照強(qiáng)度充足的條件下測(cè)得的則乙圖是在_________℃條件下測(cè)定的。

（3）該研究小組分別制備三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水，在密閉條件下，用光照射該藻類植物分析氧產(chǎn)生的情況，結(jié)果如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

②據(jù)圖分析，根據(jù)_________________________可得出“光合作用釋放的氧氣中，氧元素來(lái)自水，而不是二氧化碳”的結(jié)論。

③上述結(jié)論是魯冰和卡門利用同位素標(biāo)記法最先得出的，當(dāng)時(shí)魯冰和卡門設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，第一組：___________________________________；

第二組：________________________，在其他條件均相同的情況下，分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣中有無(wú)放射性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸和分泌的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.分泌蛋白在結(jié)構(gòu)［①］核糖體上合成

B.結(jié)構(gòu)②能對(duì)來(lái)自結(jié)構(gòu)③的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類

C.結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到細(xì)胞外

D.線粒體能為分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌提供能量

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