【題目】科學(xué)家研究酵母菌蛋白質(zhì)分泌過程中，發(fā)現(xiàn)兩種分泌突變體，這些突變體的蛋白質(zhì)分泌在25℃時(shí)表現(xiàn)完全正常，在35℃時(shí)表現(xiàn)出放射性同位素累積的現(xiàn)象（如圖所示）。已知上述兩種突變體都是單基因突變，正常酵母菌的基因型為aabb，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.該研究說明性狀由基因與環(huán)境共同作用

B.突變品系B可能還會(huì)伴隨著高爾基體的膨大

C.若在培養(yǎng)液中添加呼吸抑制劑，則不會(huì)出現(xiàn)上述累積現(xiàn)象

D.兩個(gè)突變體雜交，F1放射性物質(zhì)積累在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上

【答案】D

【解析】

1、生物的表現(xiàn)型由環(huán)境和基因共同決定；

2、正常細(xì)胞中，蛋白質(zhì)經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體加工后再由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜最終胞吐出細(xì)胞。而A基因突變體蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B基因突變體蛋白沉積在高爾基體。

A、25℃時(shí)表現(xiàn)完全正常，在35℃時(shí)表現(xiàn)出放射性同位素累積的現(xiàn)象，說明性狀由基因與環(huán)境共同作用，A正確；

B、突變體B影響高爾基體分泌小泡的形成，導(dǎo)致同位素集中在高爾基體中，所以可能還會(huì)伴隨著高爾基體的膨大，B正確；

C、若在培養(yǎng)液中添加呼吸抑制劑,抑制了細(xì)胞的呼吸作用，會(huì)影響分泌蛋白的合成就不會(huì)有蛋白質(zhì)產(chǎn)生，所以不會(huì)出現(xiàn)分泌現(xiàn)象，也就不會(huì)出現(xiàn)上述累積現(xiàn)象，C正確；

D、由于分泌蛋白的分泌先經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，再經(jīng)過高爾基體，所以只會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上出現(xiàn)積累，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)原理回答下列問題：

（1）植物光合作用的________過程直接受光照強(qiáng)度影響，而溫度對(duì)光合作用過程中物質(zhì)變化的影響實(shí)質(zhì)是通過_________________來實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖中是在不同CO2濃度下測定一天中不同時(shí)段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，呼吸速率差異不明顯；相同時(shí)刻中，與環(huán)境濃度CO2相比，高濃度CO2條件下該植物的光反應(yīng)速率________ （較高/相同/較低），其原因是_____________。

（3）將完整的葉綠體制備成懸浮液，向其中加入適量、適宜濃度的NaHCO3溶液，給予裝置充足光照后有氣泡產(chǎn)生，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，回答下列問題。

桉樹是澳大利亞森林中一種常見的樹種，其根系發(fā)達(dá)，樹葉富含油脂，有毒，只有行動(dòng)遲緩的考拉可以食用。桉樹枝干不怕火燒，其種子有堅(jiān)硬外殼，火燒后更易發(fā)芽。下圖是火災(zāi)后發(fā)芽的桉樹。

分析桉樹的特性對(duì)森林火災(zāi)及火災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

2020年初，全球特大沙漠蝗災(zāi)在東非、西亞和南亞地區(qū)10多個(gè)國家蔓延。沙漠蝗蟲每天能吃掉相當(dāng)于自己體重的植物葉片，可隨風(fēng)飛行100~200公里，是全球最具毀滅力的遷徙性害蟲�；认x發(fā)育要經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，其產(chǎn)孵卵需含水量10%~20%的土壤，濕潤環(huán)境利于若蟲的存活，成蟲喜干旱。此次蝗災(zāi)的爆發(fā)，最早可追溯到2018年阿拉伯海的兩場颶風(fēng)，可能對(duì)全球糧食安全構(gòu)成重大威脅。蝗蟲進(jìn)入我國有南北兩條線路，南由中南半島進(jìn)入云南，北從西藏進(jìn)入內(nèi)地。專家預(yù)測此次沙漠蝗蟲入侵我國的可能性不大，控制蝗災(zāi)最有效的方式是空中噴灑殺蟲劑，“雞鴨滅蝗”的生物治蝗法也有顯成效。下圖示意2019~2020年蝗災(zāi)主要分布區(qū)及2018年阿拉伯海的颶風(fēng)路徑。

（1）說明2018年阿拉伯海兩場颶風(fēng)及當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)對(duì)此次蝗災(zāi)形成與蔓延的影響。

（2）分析此次蝗災(zāi)可能對(duì)全球糧食安全構(gòu)成重大威脅的原因。

（3）從氣候和地形角度，說明此次沙漠蝗蟲不可能入侵我國的原因。

（4）若此次蝗災(zāi)持續(xù)升級(jí)，指出我國在國際防災(zāi)減災(zāi)中可發(fā)揮作用的產(chǎn)業(yè)部門。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知，有機(jī)化合物A只由C，H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平。A，B，C，D，E有如下關(guān)系：

則下列推斷不正確的是（ ）

A.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

B.D中含有的官能團(tuán)為羧基，利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢

C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO，E的名稱為乙酸乙酯

D.B+D→E的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）因病毒侵入脊髓，損害脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，對(duì)兒童身體健康危害極大。為徹底消滅這種傳染病，我國政府每年免費(fèi)對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種，如服用減毒活疫苗—“糖丸”。請(qǐng)回答：

（1）脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元參與構(gòu)成反射弧的結(jié)構(gòu)有 _________________________ 。

（2）一患兒出現(xiàn)發(fā)熱和肢體疼痛等脊髓灰質(zhì)炎疑似癥狀，醫(yī)生建議立即抽血化驗(yàn)，檢查相應(yīng)的抗體水平，原因是 ____________________________________________ 。

（3）發(fā)熱時(shí)應(yīng)多喝水，可降低血漿滲透壓，減輕對(duì)相應(yīng)感受器的刺激，使由___________細(xì)胞分泌、垂體釋放的___________減少，進(jìn)而使腎小管、集合管___________，最終使尿量增加，利于散熱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是( )

A. 甲中生物測交后代產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1／6

B. 乙圖細(xì)胞為有絲分裂細(xì)胞，則該細(xì)胞有四個(gè)染色體組，該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有AXw、aY兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)在某草原上散養(yǎng)的某種家禽的種群呈“S”型增長，該種群的增長速率隨時(shí)間的變化趨勢如右圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種群的增長速率為甲時(shí)，該家禽種群的出生率大于死亡率

B.種群的增長速率為乙時(shí)，該家禽種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C.若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，可在丙點(diǎn)適時(shí)捕獲

D.種群的增長速率為丁時(shí)，該種群之后不一定能維持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種新型融合蛋白蜂毒素一SP94，具有較好的靶向性和毒素活性，為肝癌的靶向性治療提供了新的思路。它是將蜂毒素與SP94組合序列優(yōu)化改造成熟，再轉(zhuǎn)換成序列長度為150bp的DNA序列并與pET32a質(zhì)粒構(gòu)建表達(dá)載體，流程如下圖。在大腸桿菌中，重組質(zhì)粒能表達(dá)出新型融合蛋白蜂毒素一SP94。請(qǐng)回答。

pET32a蜂毒素SP94表達(dá)載體構(gòu)建流程圖

（1）根據(jù)蜂毒素和SP94成熟肽的________序列，先將該序列轉(zhuǎn)換成________，再通過逆轉(zhuǎn)錄得到________片段。要獲得大量的該片段可以通過_____技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）將目的基因片段和質(zhì)粒用限制酶_________進(jìn)行雙酶切，回收目的基因片段與質(zhì)粒的片段，用___________連接，得到含有目的基因的重組質(zhì)粒，轉(zhuǎn)入經(jīng)_________處理過的大腸桿菌細(xì)胞培養(yǎng)。

（3）為了鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入質(zhì)粒，可用含_____的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。從篩選出的大腸桿菌中，獲取質(zhì)粒并對(duì)其進(jìn)行酶切鑒定，雙酶切后，若測到長度為_________DNA片段，就說明該大腸桿菌中的質(zhì)粒含有目的基因。

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