【題目】圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解和隨氧濃度變化氣體交換速率圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題

(1)圖甲反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 . P點(diǎn)進(jìn)行的是
(2)圖甲在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 . 產(chǎn)ATP最多的是
(3)圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的倍.
(4)在原圖中準(zhǔn)確繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線.
(5)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精,酒精可用試劑在酸性條件下鑒定.

【答案】
(1)①、②、④;①、②
(2)②;②
(3)一樣多;
(4)
(5)重鉻酸鉀
【解析】解:(1)人體細(xì)胞中可進(jìn)行的是有氧呼吸、乳酸途徑的無氧呼吸,故①、②、④.P點(diǎn)兩條曲線重合,只有有氧呼吸,進(jìn)行的是①、②.(2)在反應(yīng)①、②、③、④中,②為有氧呼吸的第二三階段,必須在有氧條件下進(jìn)行.此時(shí)產(chǎn)生的ATP也最多.(3)圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比一樣多.如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2 , 根據(jù)酒精發(fā)酵:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量,有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,可得:所消耗的葡萄糖之比為1:3.(4)根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳關(guān)系可以準(zhǔn)確作圖,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線見答案.(5)酒精可以用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測.
所以答案是:(1)①、②、④ ①、②(2)② ②(3)一樣多 (4)所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢,并經(jīng)過Q、B以及P點(diǎn)在X軸上的投影點(diǎn).如圖(虛線)所示: (5)重鉻酸鉀

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行有絲分裂的﹣個(gè)細(xì)胞周期中,某個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)之間的比是1:1:0,該細(xì)胞所處的時(shí)期是( 。
A.間期和前期
B.前期和中期
C.中期和后期
D.后期和末期

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【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(

A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.降、升、升、升
D.升、升、降、降

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【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(  )

A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸

B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C. 溫度對圖③方式不會造成影響

D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是____________________,對芽生長的效應(yīng)是____________________。

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于________引起的,a側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是____________________。

(3)丙圖中B段內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向 _________________。

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【題目】為了促進(jìn)根系吸收Mg2+ , 農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是( 。
A.疏松土壤
B.增加灌溉
C.大量施肥
D.增加光照

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【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會立刻感覺到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的________興奮,在________產(chǎn)生冷覺。

(2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將________。

(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為________病。

(4)圖中的胰島B細(xì)胞可分泌________,胰島A可分泌________。這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)________作用。

(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span>____________。

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【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量_____________,以使研磨更充分。長時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色,原因是______________________

(2)若圖1中裝置在適宜溫度下進(jìn)行試驗(yàn),則影響光合放氧速率的主要環(huán)境因素有_____________________。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度,測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾。

(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是_____________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3 濃度,短時(shí)間內(nèi)果肉放氧速率的變化是_____________ (填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(4)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,若在20 min 后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量增加的物質(zhì)是____________,可推測20~25 min 曲線應(yīng)該_____________ (填“上升”、“不變”或“下降”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種育種方法,能改變原有基因的分子結(jié)構(gòu)的是(  )

A. 誘變育種 B. 單倍體育種

C. 基因工程育種 D. 雜交育種

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